glottofobia

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La glottofobia (detta anche discriminazione linguistica ) è un disprezzo xenofobo basato sulla lingua dell'altro eo una discriminazione basata sulla lingua risultante dall'egemonia economica e politica di una lingua su un'altra. I legami tra le lingue (e i loro parlanti) avvengono spesso in contesti di disuguaglianza sociale o economica , discriminazione, diglossia o conflitto.

Il culto di una lingua, apparentemente innocente, e il suo rovescio, il rifiuto di chi parla diversamente, provoca danni di ogni genere: politici, sociali, culturali, educativi, psicologici. Le lingue possono essere un mezzo di potere e discriminazione.

La glottofobia come forma di xenofobia è una violazione dei diritti civili o economici di una persona o di un gruppo etnico dovuta all'ignoranza o alla mancanza di conoscenza della lingua, una violazione dei diritti linguistici e un'ingiustizia o preferenza per una persona o un gruppo etnico in base alla lingua. Come ogni altra forma di discriminazione, può manifestarsi sia a livello individuale che statale, discriminando sia la lingua materna di un individuo o di un gruppo di individui sia le caratteristiche individuali del loro discorso, come accento, vocabolario, sintassi, ecc. . Spesso, questo tipo di caratteristiche dell'individuo danno luogo a un atteggiamento ingiustificato e ingiusto nei confronti di quella persona. Ad esempio, gli anglofoni asiatici affrontano problemi nel mercato del lavoro a causa del loro accento, cosa che difficilmente accade con gli scandinavi.

Oltre ai termini "discriminazione linguistica" e "glottofobia", nei testi degli strumenti internazionali vengono utilizzati "linguicidio" e "discriminazione basata sulla lingua".

La giustizia linguistica consiste nel preservare gli interessi concreti degli individui nella vita sociale, politica ed economica. Sebbene il più delle volte ignorata, la discriminazione linguistica è ancora molto diffusa: obbligo di parlare una lingua straniera a livello dei nativi nelle organizzazioni internazionali, studenti che desiderano studiare nella loro lingua madre, ma che, tuttavia, devono imparare in una lingua che non sono fluenti o parlano lingue minoritarie che non possono o non hanno il diritto di usare la loro lingua a scuola o al lavoro. Per avere accesso alle istituzioni statali come l'istruzione, la sanità, la legislazione, il welfare, tutti devono parlare la lingua ufficiale dello stato: inglese negli Stati Uniti, francese in Francia, mandarino in Cina, ecc. Dati questi approcci unilingui, chi parla spagnolo negli Stati Uniti, chi parla arabo in Francia o chi parla dialetti in Cina ottiene meno risultati nell'istruzione, nell'occupazione e nella salute rispetto ai loro compatrioti che normalmente parlano nella lingua ufficiale. Interi gruppi di uomini rimangono senza parole nella società internazionale semplicemente perché le loro voci sono in un'altra lingua

Terminologia e definizioni

La discriminazione linguistica è una forma di pregiudizio, come la discriminazione basata sul colore, la discriminazione basata sull'età, la discriminazione basata sul sesso, ecc.

Discriminazione linguistica, utilizzata per indicare esclusione o discriminazione linguistica, trattamento iniquo di una persona basato solo sui modi di parlare una lingua (ad esempio con accento regionale), ma anche fondata sul fatto di parlare 'altre lingue che non sono molto apprezzato (ad esempio una lingua regionale) rispetto alla lingua prevista, imposta e sopravvalutata. Rifiutare un uso linguistico significa rifiutare i suoi parlanti. Ecco perché è ancora più importante conoscere i meccanismi sottostanti con cui le lingue sono pretesto per il dominio e la selezione, che danno luogo alla discriminazione linguistica.

Un'egemonia è costituita da un dominio instillato come "normale" e quindi accettato anche da coloro che sono vittime e che non vedono alternative. Tutto è fatto in modo che le vittime della glottofobia non percepiscano la situazione in cui sono immerse. La ricerca mostra che i parlanti di una lingua straniera generalmente si vedono come "parlanti madrelingua falliti" piuttosto che parlanti versatili e multilingue. Il loro handicap linguistico può essere molto comune, non viene mai nominato, perché il concetto semplicemente non esiste. Ciò che non è nominato rimane inconscio. Di conseguenza, la percezione complessiva del problema è scarsa e la società non ha compassione per i disabili linguistici: le vittime vengono trattate come colpevoli. Se sperimentano angoscia, tormento, sofferenza, ingiustizia, scherno o frustrazione, sarebbe colpa loro se non hanno imparato le lingue.

Il 31 luglio 2015, viene presentato al Consiglio dei ministri un progetto di legge costituzionale per modificare la Costituzione affinché la Francia possa ratificare la Carta europea delle lingue regionali o minoritarie. Tuttavia, la carta non ha potuto essere ratificata, poiché il disegno di legge è stato respinto dal Senato il27 ottobre 2015. Nel libro The Discovery of France , Graham Robb allude a un paese dalle identità plurali - linguistiche, culturali - che è stato linguisticamente "colonizzato" dalla pratica di una politica centralizzata e autoritaria che ha imposto manu militari la lingua francese ai vari -Culture e comunità francofone, in una Francia dove, appena un secolo prima, il francese era lingua straniera per la maggioranza della popolazione.

Il termine glottofobia è un neologismo per discriminazione linguistica che è stato coniato da Philippe Blanchet , sociolinguista e professore all'Università di Rennes 2 , per designare "discriminazione linguistica di ogni tipo" che definisce come segue: "disprezzo, odio, aggressione, rifiuto, esclusione, di persone, discriminazione negativa in atto o presunta basata sul fatto di considerare scorrette, inferiori, cattive alcune forme linguistiche (percepite come lingue, dialetti o usi della lingua) utilizzate da queste persone, in generale puntando su forme linguistiche (e senza avendo sempre piena consapevolezza dell'entità degli effetti prodotti sulle persone)”.

La glottofobia è " discriminazione che si basa sulla lingua o su determinate lingue , che funziona con un meccanismo di rifiuto, vedendo come inferiori e trattando determinate persone in modo diverso da altre per motivi arbitrari e ingiusti, a causa della loro lingua madre o del loro modo di parlare un'altra lingua a un dato momento, la loro lingua (vocabolario, grammatica, accento, ecc.), e sentirsi meglio di queste persone”.

Philippe van Parijs condivide l'opinione che la lingua madre di una persona non sia una “caratteristica economicamente irrilevante” e per questo motivo “un motivo illegittimo quanto la discriminazione sulla base del colore della pelle, dell'orientamento sessuale o della religione”, tutte forme di discriminazione punibili dalla legge in Francia.

Linguicida

A metà degli anni '80, i linguisti Jim Cummings e Tove Skutnabb-Kangas e Robert Philipson collegarono l'idea di "discriminazione delle persone sulla base della loro lingua madre" con il concetto di linguicidio , definito come "le ideologie e le strutture che sono utilizzato per legittimare, realizzare e riprodurre la distribuzione ineguale di potere e risorse tra gruppi definiti sulla base del linguaggio” . Philipson ha preferito il termine linguicidio (omicidio delle lingue) a qualcosa come "la morte delle lingue", poiché è un processo attivo. Marc van Oostendorp, un linguista olandese, la vede diversamente e trova che il vero problema che uccide le altre lingue risiede nell'ideologia monolingue per ragioni storiche e politiche. Un esempio che illustra questa ideologia monolingue è quello delle famiglie linguisticamente miste che non trasmettono più la propria lingua ai propri figli a favore di una lingua considerata economicamente e culturalmente più forte. L'importanza delle lingue nel mondo varia enormemente a causa delle forze storiche, demografiche, politiche e tecnologiche, culturali ed economiche.

Pregiudizi linguistici

Altro termine utilizzato è il “pregiudizio linguistico” ( preconceito lingüístico ) di cui parla il linguista Marcos Bagno, a proposito del portoghese brasiliano utilizzato come strumento di potere sociale. Così, la lingua può trasformarsi in uno strumento di dominio ideologico e di oppressione quando alcuni gruppi sociali impongono una lingua standard a un'intera popolazione, screditando le varietà regionali oi dialetti di altre categorie sociali.

Esempi storici di discriminazione linguistica

Francia : a partire dalla fine del 19 ° secolo, e fino alla metà del 20 ° secolo, le lingue regionali, chiamati in senso peggiorativo patois , come occitano , basca o bretone , sono vietati a scuola e severamente punito.
Il copta : agli inizi del VIII ° secolo, Abdu'l-Malik ibn Marwan califfo ha deciso che l'arabo sarebbe diventata la lingua ufficiale di Egitto . Come potenza teologico-politica, l'arabo in Egitto ha soffocato o proibito per secoli la lingua copta come lingua veicolare, riducendola a un uso puramente liturgico. La lingua copta è stata brutalmente perseguitata, in particolare sotto il dominio mamelucco , che ha portato alla sua scomparsa efficace nel XVII ° secolo.

Anglicizzazione : in risposta al dominio linguistico inglese, la deanglicizzazione divenne una questione di orgoglio nazionale, specialmente nelle aree precedentemente sotto il dominio coloniale. Ad esempio, dopo secoli di dominio inglese in Irlanda e l'imposizione della lingua inglese, uno degli argomenti per la de-anglicizzazione è stato il rifiuto di adottare "qualsiasi cosa inglese indiscriminatamente, semplicemente perché è inglese". La politica linguistica dell'Impero Britannico nei confronti di Irlanda , Galles e Scozia . La conquista di Cromwell , la colonizzazione inglese e prolungata la Grande Carestia erano alla fine del XIX ° secolo, l' Irlanda era sopravvissuto solo nelle comunità rurali di una piccola parte di Irlanda ( Gaeltacht ). Non aveva uno status ufficiale fino alla creazione della Repubblica d'Irlanda. Le scuole in Galles non potevano parlare gallese. Fino alla fine del XX ° secolo, la lingua gaelica non aveva uno status ufficiale. Secoli di dominio inglese, una politica linguistica di attivo scoraggiamento e la grande carestia che ridusse notevolmente il numero dei gaelofoni furono sufficienti per emarginare gli irlandesi. L'economico-politico è oggi rappresentato dalla globalizzazione dell'inglese per la comunicazione.

russificazione . La politica di russificazione è stata condotta dall'Impero russo nel XIX ° secolo nei territori ricevute dopo il Polacco-Lituana, che era quello di vietare l'uso del ucraina , il lituano , il bielorusso e polacco in luoghi scuole tra pubbliche e polacco parlamento. Nel 1899-1917 furono fatti tentativi per rendere il russo l'unica lingua ufficiale della Finlandia .

Il coreano : fu oppresso sotto il regime giapponese in Corea tra il 1910 e il 1945.

Germanizzazione : la discriminazione occidentale Slavi dai prussiani nel XIX ° secolo dal divieto di uso della lingua polacca nelle scuole secondarie e primarie e punizioni corporali.
Il Basco : dal 1936 al 1975, durante il regno di Francisco Franco , fu vietato l'uso del basco . Lo stesso vale per il galiziano e il catalano .

Esempi di discriminazione linguistica contemporanea

Ecco alcuni esempi :

Le Nazioni Unite che, in occasione del suo 75 ° compleanno, annunciano il suo nuovo sito nelle sei lingue ufficiali nel 2020 per celebrare un ampio dibattito inclusivo a livello globale sul ruolo della cooperazione globale nella costruzione del nostro futuro. Stranamente, questo sito dice " Contattaci " in inglese. A seguito di diverse denunce, l'Onu ha già tradotto la pagina in francese, ma il dibattito resta "in inglese".

Bolivia : Gli aymara parlano più di 20 lingue distinte, ognuna delle quali è teoricamente accettata dallo stato. In pratica, non si fa quasi nulla per promuoverli e renderli visibili nella sfera pubblica. I campi dell'istruzione, della pubblicità, della politica e dei media sono tutti esclusivamente in lingua spagnola.

Cina : dagli anni '90 i parlanti della lingua uigura e di altre lingue minoritarie sono stati costretti ad abbandonare la loro lingua a favore del cinese come lingua di insegnamento nelle scuole e nelle università dello Xinjian

In Madagascar nessuno può candidarsi per un lavoro nella lingua nazionale ( Malgascio o Malgascio), nemmeno per fare la guardia giurata, né firmare un assegno, tutto deve essere in francese. È un ostacolo allo sviluppo del Madagascar costringere le persone a parlare francese poiché la maggior parte delle persone non lo padroneggia affatto.

Sri Lanka : discriminazione della lingua tamil in Sri Lanka

Ucraina : l' ucraino è l'unica lingua ufficiale dell'Ucraina dall'indipendenza, sebbene una legge del 2013 estenda l'uso ufficiale di altre lingue, in particolare il russo. Tuttavia, nel 2017 l'articolo 7 del disegno di legge sull'istruzione secondaria prevede una disposizione che consente l'insegnamento di alcune materie nelle lingue dell'Unione europea ( bulgaro , ungherese , polacco , rumeno ...) con una quota massima del 40% ( nella classe 9) ma per il russo la quota è limitata al 20%, nonostante sia la lingua non ufficiale più parlata in Ucraina. Già nel 1923 , l'Ucraina aveva iniziato a gestire una serie di settori: istruzione, cultura (compresa la pubblicazione di libri e periodici), vita pubblica (costringendo i funzionari a imparare l' ucraino , cartelloni pubblicitari nello spazio pubblico che dovevano essere in ucraino) e giustizia (persecuzioni fino alla criminalizzazione di certe persone).

Unione Europea : uno sciopero linguistico per denunciare la discriminazione contro l' irlandese a livello europeo e un comunicato stampa su Erasmus+ che denuncia alla Commissione europea di discriminare le organizzazioni giovanili in base alla loro lingua sono solo due esempi.

La globalizzazione ha portato alla mescolanza delle lingue più diverse, ma alcuni vincoli economici favoriscono l'uso di un'unica lingua franca . Questo è certamente utile, ma diventa dannoso se soppianta le altre lingue sul proprio territorio e riduce i parlanti di queste regioni al rango di cittadini di serie B.

Questo stato di cose è in contraddizione con un multilinguismo egualitario sostenuto ad esempio dalle istituzioni europee, da Terralingua o dalle associazioni di traduttori. Il multilinguismo egualitario si basa sui diritti umani linguistici e dà a tutti il diritto di esprimersi nella propria lingua, sempre e ovunque. I traduttori nell'UE cercano di contribuire a una comunicazione efficace e alla salvaguardia della molteplicità delle lingue. Tuttavia, il deputato francese Bruno Fuchs afferma che nel “1970, all'interno della Commissione europea, i documenti ufficiali erano scritti per il 60% in francese e per il 40% in tedesco. Nel 2017 il francese rappresentava solo il 2,58% e il tedesco il 2,02%, mentre l'inglese rappresentava l'84,38% e si dividevano le altre venti lingue ufficiali e di lavoro (inglese, francese, tedesco) il restante 11,02%”.

Discriminazione linguistica nella scienza

Se i giovani scienziati desiderano entrare nel campo scientifico, dominato dall'inglese , devono spendere tempo e denaro per tradurre e pubblicare il loro lavoro. Gli scienziati che non sono in grado di scrivere un articolo scientifico in un inglese perfetto vengono indirizzati dagli editori a editori e traduttori che fanno pagare cifre molto alte. Non c'è quasi nessuna traduzione o assistenza alla scrittura da parte di non madrelingua .

"L'attuale monopolio virtuale delle conoscenze tecnico-scientifiche è la diretta conseguenza dell'adozione della lingua inglese come lingua internazionale nella scienza e nella tecnologia, aumentando così la visibilità del mondo anglosassone in questi settori a scapito di quella di altri . ". L'editoria scientifica si concentra sui paesi di lingua inglese o su quelli più vicini alla loro area di influenza, con Stati Uniti, Regno Unito e Paesi Bassi da soli che detengono oltre il 70% delle riviste.

L'Iniziativa di Helsinki sul multilinguismo nella comunicazione accademica mira a ridurre la discriminazione linguistica nei confronti di scienziati e ricercatori che non hanno una padronanza sufficiente dell'inglese, la lingua in cui si svolge la maggior parte delle attività scientifiche internazionali come riunioni e recensioni.

Conclusione: ci sono motivi per essere preoccupati per la perdita di domini, la morte linguistica, l'ingiustizia linguistica, i costi di apprendimento e altri inconvenienti associati all'uso dell'inglese come unica lingua della scienza, a scapito di altre "lingue etniche".

Le scoperte scientifiche sono spesso limitate a causa della lingua. La lingua inglese può essere considerata la "lingua universale" nella comunità scientifica globale, ma solo una frazione degli scienziati parla effettivamente la lingua, continuando a pubblicare informazioni nella propria lingua madre e in database non inglesi. Nel suo libro " Diversità linguistica e giustizia sociale " Ingrid Piller analizza ulteriormente le ingiustizie dell'inglese come lingua accademica globale e amplia il dibattito per rimediare alle ingiustizie linguistiche.

Discriminazione linguistica e vergogna linguistica

Poiché il potere si riproduce attraverso il linguaggio, la consapevolezza del linguaggio critico è "un prerequisito per un'effettiva cittadinanza democratica". Questa consapevolezza generalmente considera come una persona possa essere emarginata parlando in un modo particolare, soprattutto se quel modo di parlare serve come riferimento alla sua razza, etnia, religione, stato sociale, ecc.

Oltre ai tratti fisici come il colore, le caratteristiche solitamente all'origine della razzializzazione includono: lingua, accento o modo di parlare, nome di una persona.

Ecco una serie di discriminazioni basate sulla vergogna linguistica:

Alexander Lukashenko , 3 ° Presidente della Repubblica Bielorussa , un giorno ha bollato il bielorusso dicendo che "nulla di significativo può essere espresso in bielorusso", ma negli anni che seguirono, il bielorusso era diventato la lingua della politica emarginata dell'opposizione.
Obbligare un bambino di lingua araba a pronunciare il suo nome in arabo con pronuncia francese, ma non nel caso di uno studente con un nome inglese. C'è una connessione tra la lingua che parliamo o l'accento che abbiamo in una determinata lingua, da un lato, e la nostra ascendenza, il nostro luogo di origine, la nostra origine etnica, dall'altro, ma di solito anche un legame tra il prestito accento e motivi di discriminazione legati alla lingua. Sebbene il Codice dei diritti umani ("il Codice") della Commissione per i diritti umani dell'Ontario non elenchi specificamente la "lingua" come motivo di discriminazione proibito, il Tribunale per i diritti umani dell'Ontario accetta richieste relative a una serie di motivi correlati, come l'ascendenza , luogo di origine, etnia e, in alcune circostanze, razza. Secondo l'esperienza della Commissione, la lingua può essere un elemento di una denuncia basata su uno di questi motivi.
Uno studio in cui a 100 studenti è stato chiesto di valutare diversi 'accenti' nella lingua tedesca, ha mostrato una gerarchia di valori molto chiara: un 'accento turco', ad esempio, non ne ha ricevuto nemmeno uno. giudizio positivo, mentre un "accento francese" accento" in tedesco ha ricevuto molte recensioni positive.
Quando Said, un iraniano che attualmente vive nei Paesi Bassi, era un ragazzino nel suo paese natale, non gli era permesso di parlare il gilaki , la lingua iraniana locale, perché lei era stata bandita da scuola e qu' doveva studiare in persiano e pregare in arabo , anche se non conosceva queste lingue. Gli insegnanti persiani si prendevano gioco del suo persiano e dei suoi insegnanti religiosi per il modo in cui parlava l'arabo. Oggi, quando parla inglese o spagnolo, la gente lo ammira, ma appena parla olandese ha la stessa sensazione di un ingenuo abitante di un villaggio straniero disprezzato per il suo olandese.
La grammatica di alcune lingue può anche essere trovata a volte discriminatoria e/e sessista, sebbene la cultura abbia un'influenza molto maggiore sul pensiero rispetto alla lingua.
Il bilinguismo è percepito come un vantaggio ingiusto: i membri della comunità francofona in Canada affermano di non ottenere alcuni lavori a causa del loro bilinguismo visto come un vantaggio ingiusto, o negano di inviare cambiamenti perché abbiamo bisogno delle loro competenze in entrambe le lingue.
"Smettila di usare il tuo modo di parlare a vantaggio del francese!" ”, Illustrato ad esempio facendo un sottotitolo francese del francese molto comprensibile degli africani francofoni in televisione.
Screditare alcune lingue dicendo "Non parlate le vostre lingue regionali o meno diffuse, occitano , alsaziano , catalano , bretone , romani (lingua zingara), yiddish , bambara, creolo , esperanto ..." o la lingua del cartelli e poi dire "impara le lingue straniere, impara l'inglese, il tedesco, lo spagnolo, il francese, il cinese" equivale a dare la priorità alle lingue o a una stima sconsiderata data alla lingua (o a determinate lingue) a beneficio della quale si cerca di evacuare l'altra lingue e i loro utenti.

Prendiamo anche l'esempio dell'inglese che non è solo un mezzo per esprimere qualcosa. Il modo in cui si può parlare perfettamente l'inglese o, in altre parole, equiparare l'inglese a smart and chic, costituisce una forma di discriminazione linguistica, soprattutto nei confronti di parlanti di varietà non standard e di studenti che migrano per sentirsi inferiori. . L'inglese è considerato una lingua potente, ma non è corretto utilizzarlo come strumento per valutare il successo e le competenze di chi non parla inglese o di chi sta imparando una nuova lingua. La vergogna linguistica perpetua un complesso di inferiorità linguistica e culturale, conseguenza inevitabile delle relazioni internazionali coloniali a livello linguistico.
“Elite” che impongono la propria lingua o il proprio modo di parlare come l'unico legittimo, ad esempio: “A Davos, durante il famoso World Economic Forum, il francese è stato bandito dalle lingue accettate. Bisogna parlare inglese, e alcuni dei rappresentanti più illustri accettano questo diktat in nome del globalismo anglosassone”.
Non accettare i modi di parlare degli "stranieri": sottotitolare in francese, le parole degli africani francofoni in televisione, che porta all'insicurezza linguistica che ostacola lo sviluppo del plurilinguismo. D'altra parte, parlare francese con un accento britannico sarebbe chic. Tuttavia, la mancanza di cultura linguistica delle persone che parlano solo la lingua ufficiale impedisce loro di comprendere i parlanti stranieri spostando l'accento tonico o utilizzando una lingua fortemente venata di regionalismo. Questo porta all'impossibilità di comunicazione, in particolare con alcuni impiegati amministrativi monoglossi, da qui la difficoltà di ottenere alloggi sociali in alcuni comuni se non si parla francese ufficiale.
In Australia , la ricerca mostra che le persone che parlano inglese con un accento subiscono discriminazioni nel mercato del lavoro australiano.
Il rifiuto di utilizzare una lettera N tildee ad esempio nei cognomi esistenti nelle lingue basca, gallese e bretone. Alla scrittura allude anche Jean-Marie Klinkenberg , autore del libro Le linguiste dans la Cité : “quando ne studiamo la storia, ci rendiamo conto che la scrittura della nostra lingua (francese) non ha razionalità. strumento prima di tutto di potere, di distinzione, anche di selezione” .

Discriminazione linguistica contro i parlanti di altre lingue

Poiché la lingua fa parte del capitale umano, il suo ruolo è importante per una comunicazione efficace ed equa.

I seguenti sono esempi di discriminazione contro i parlanti di altre lingue:

Persone francofone in Canada che affermano di essere talvolta oggetto di molestie perché parlano francese quando fanno acquisti o quando cercano di accedere ai servizi governativi ai sensi della legge sui servizi di lingua francese dell'Ontario
Instillare un'ideologia per rifiutare qualsiasi altro linguaggio (vedi alcuni esempi) credendo che un'unità non possa esistere nella diversità.
Inserzioni sui giornali finalizzate alla ricerca di personale la cui lingua madre è l'inglese, esclusi i candidati che potrebbero avere una perfetta padronanza di tale lingua insieme a un'altra lingua madre.
Un esempio molto eloquente di discriminazione linguistica contro una lingua è il caso di uno studente di storia iracheno-olandese che ha affermato che per avere accesso a fonti storiche era imperativo avere "competenze linguistiche rilevanti, come il tedesco o il francese". Ma il suo insegnante ha mostrato disprezzo per la fluidità dello studente in arabo.
Vietare una lingua, ad esempio la lingua dei segni o vedere determinate lingue come una minaccia che sfida il potere. Meno noto è il caso dell'esperanto (lingua anazionale in termini di equità linguistica , economica e ideologica), ma diversi paesi hanno voluto espellere l'esperanto e altri in Romania dove ogni attività con e per l'esperanto è stata vietata nel 1985 . Molti esperantisti furono uccisi sotto il regime nazista e soprattutto sotto quello di Stalin , per il quale parlare una lingua cosmopolita come l'esperanto era equiparato alla critica e, per questo, considerato una minaccia. I tentativi di questi regimi di combattere l'esperanto sono ben descritti da Ulrich Lins nel suo libro La Langue Dangereuse ( La Danĝera Lingvo ).
Alcuni autori non consentono la traduzione dei loro libri in un'altra lingua o addebitano costi elevati per la traduzione e la riproduzione. Per le opere in una lingua indigena e vulnerabile, c'è solo un mercato molto piccolo con, ad esempio, tirature molto piccole, opere commerciali molto limitate, volumi di libri che raramente superano le 500 copie, ecc. Pubblicare libri in tali circostanze è costoso e l'alto livello dei prezzi, oltre alle ridotte dimensioni del mercato, può a sua volta ridurre il numero di libri venduti in brevissimo tempo e quindi i loro autori potrebbero avere difficoltà a trovare un editore o addirittura rifiuto degli editori, soprattutto in un contesto in cui gli editori si stanno concentrando maggiormente sul marketing e sulla promozione. Il divario linguistico si riflette anche nella mancanza di alfabeti diversificati che è il divario principale che inoltre impedisce alla maggior parte delle lingue indigene di far parte della conversazione online (applicazioni, social network, ecc.).
Stazioni radiofoniche belghe francofone che trasmettono musica in francese , inglese o italiano , ma mai in olandese . Gli artisti fiamminghi che cantano in inglese, invece, sono spesso in onda. L'articolo è stato fonte di grandi polemiche, che alla fine hanno portato a diffondere il primo titolo Goud del gruppo indie rock Bazart , che è stato un evento senza precedenti.
Nello spettacolo teatrale "Esperanto" della compagnia teatrale belga " Het Nieuwstedelijk ", si sente dire che "quando i volontari parlano in arabo gli altri si sentono ignorati; è quindi meglio parlare in inglese nel campo profughi" . Fine di discussione”.

Il mondo è stato spesso diviso dalle lingue e, cosa più importante, la maggioranza dei popoli è stata spesso costretta a imparare la lingua madre di una potente minoranza per cavarsela o per interagire con lo stato al potere. Dopo aver estromesso le diverse lingue della Francia dalla Rivoluzione francese, si stabilì un'altra forma di dominio linguistico, la glottofobia che cerca di cancellare i diversi modi di parlare francese quando il francese è la lingua comune. . Alcuni temono che in questo secolo l'inglese stia soppiantando le lingue nazionali dei luoghi di potere. Le lingue dominanti del passato portarono spesso alla scomparsa di quelle delle nazioni dominate: il greco inghiottì il frigio, il latino uccise l'iberico e il gallico . Oggi chi non parla inglese è in svantaggio. L'inglese è una lingua di rapporti di potere ineguali, sia in termini di status di madrelingua o meno, sia in termini di privilegi economici che controllano l'accesso alle forme più prestigiose della lingua. In futuro potrebbe essere così anche per il cinese , vista la crescente importanza di promuovere la lingua cinese nel mondo. Nel frattempo, le moderne discipline linguistiche in tutta Europa stanno subendo un ridimensionamento e un ridimensionamento.

La glottofobia tende a causare difficoltà nell'apprendimento e nell'uso di lingue diverse dalla singola lingua dominante. Ad esempio, tra le testimonianze di molti alunni del sistema scolastico di lingua olandese in Belgio, abbiamo trovato: "Non mi è permesso parlare francese a scuola" ma "A casa, non mi è permesso parlare olandese. , perché ero poi fiammingo”. La glottofobia tende anche a sopravvalutare il monolinguismo. Eppure sappiamo per certo che le persone che crescono multilingue, qualunque siano le lingue interessate, generalmente imparano altre lingue molto più facilmente delle persone monolingui.

Origini della "xenofobia linguistica"

La glottofobia si manifesta già da tempo: nella Bibbia, soprattutto nell'Antico Testamento, il mito di Babele che concepisce la diversità linguistica come qualcosa di negativo e la sacralizzazione del monolinguismo; lo stesso con la sacralizzazione dell'arabo coranico attraverso la parola divina rivelata in questa lingua .

In Spagna e Ungheria , alcune popolazioni di zingari hanno perso la loro lingua a causa della legislazione e non per scelta.

In Spagna , durante il Franco regime , era proibito di parlare una lingua diversa castigliano . L'utilisation d'autres langues comme le Basque ou le Catalan était interdite dans l'administration et la Justice , sauf à l'église, dans le diocèse de Gérone, où l'homélie était faite en catalan, commençant par "germans, germans " (fratelli). Fin dalla sua fondazione, in Belgio non abbiamo smesso di litigare e insultarci a vicenda che trova le sue radici in un'ideologia "glottofoba".

Attualmente, in Spagna, la Catalogna ha tre lingue ufficiali, due estendono il loro status ufficiale a tutto il territorio catalano, spagnolo ("castellano") e catalano, e il terzo circoscrive il loro status ufficiale alla Val d'Aran, nei Pirenei. .

Etica linguistica

Il tema dell'etica linguistica è raramente citato, ma lo fa Yves Montenay, ad esempio, nel suo articolo Le persone si allontanano dal progetto europeo . Una delle idee per rilanciarlo è adottare l' inglese come “unica lingua comune” in tutta l'Unione. La nozione di uguaglianza dei cittadini che richiede che in Francia la legge sia scritta e diffusa "nella lingua comune" , come rivendicato dai cittadini del 1789 nello spirito di Villers-Cotterêts , potrebbe non applicarsi a livello europeo parlando a Bruxelles ? L'indagine Eurobarometro 2012, EBS 386 "Gli europei e le loro lingue " afferma che gli europei vogliono che tutte le lingue dell'Unione siano trattate allo stesso modo e che esista una lingua di comunicazione per consentire gli scambi di informazioni tra l'amministrazione dell'UE e i comuni cittadini. Se, come vorrebbero i nostri governanti, l'inglese diventa la lingua comune, ciò implica che l'inglese sarebbe una lingua privilegiata e che tutte le lingue non sarebbero trattate allo stesso modo.

Il mondo è veramente multilingue. Eppure molti sistemi educativi ed economici, procedure di naturalizzazione e pubbliche amministrazioni svantaggiano milioni di persone a causa delle loro competenze linguistiche o linguistiche. Al contrario, è il plurilinguismo che farà sentire le persone a casa”.

C'è sempre una relazione tra le dominanti e la lingua più parlata. La lingua comune nel mondo greco antico era quella dei greci dominanti ( koine , greco koine ), poi era il latino , come quello dell'impero romano e quello della Chiesa e oggi in un certo senso c è il globish , quello di l'impero anglo-americano.

L'economia occidentale è anche molto spesso accompagnata da una preferenza linguistica (linguismo) che assegna uno status elevato all'inglese, ad esempio, e uno status inferiore ad altre lingue. Ad esempio lo status dell'arabo in Israele: sebbene l'arabo rimanga una lingua ufficiale, è in pratica "una lingua minoritaria, proibita dalla legge e di fatto, lo status che ci si potrebbe aspettare dalla seconda lingua ufficiale" (Spolsky & Shohamy, 1999 : 117).

Il sistema della comunicazione linguistica nel mondo odierno si basa sull'utilizzo di una miriade di elementi arbitrari del tutto inutili per l'efficienza e la fruizione della comunicazione e che entrano in gioco solo perché le relazioni linguistiche sono relazioni di potere, relazioni di potere.

Le circa 7.097 lingue del mondo non godono dello stesso prestigio e riconoscimento equivalente; lo stesso vale per i loro altoparlanti. È facile ammettere che i 334.250 islandesi (nel 2016) parlino una lingua e costituiscano una nazione . Crediamo invece che i 35-40 milioni di Fulani parlino un dialetto e formino tribù anche se questa lingua è parlata in dieci paesi: Senegal, Guinea, Mauritania, Mali, Burkina Faso, Niger, Nigeria, Camerun, ecc. . Oltre ai fattori demografici e geografici, ci sono fattori politici, ideologici ed economici, che giocano un ruolo fondamentale nel prestigio di una lingua. Tutto dipende dalle funzioni sociali del linguaggio e dal peso di queste funzioni.

In un'economia globalizzata, "la lingua dello scambio ha tutto l'interesse ad essere tua", scrive Frédéric Pennel nel suo recente libro sulla guerra delle lingue (2019) . Per comprenderne le ragioni, Michel Feltin-Palas cita i vantaggi di una lingua internazionale dominante (il ruolo che oggi gioca l'inglese): Superiorità nelle trattative, mobilità professionale facilitata, capacità di attrarre le menti migliori, una maggiore competitività scientifica e una spinta all'economia culturale .

Solo 200 o 300 lingue nel mondo svolgono più di una funzione. Una sessantina di lingue ne hanno diverse: queste sono le lingue ufficialmente riconosciute dagli Stati. Di questo numero, dieci sono riconosciuti da due o più Stati e cinque di essi (inglese, spagnolo, francese, russo, arabo), nettamente privilegiati , sono occupati in più di 20 Stati.

Vedi anche : equità linguistica (giustizia linguistica)

L'ingiustizia linguistica

C'è ingiustizia, alcuni ricevono il messaggio perfettamente, altri male o molto male (una situazione frequente negli incontri internazionali, dove persone di lingua inglese, a volte francesi, godono di un privilegio ingiustificato su tutti gli altri, in parte per ragioni storiche, geopolitiche o pragmatiche) . La situazione è frequente anche nei rapporti tra un ente locale e un cittadino straniero: lavoratore migrante, rifugiato, viaggiatore, posto dalla situazione anche in posizione di inferiorità.

Per Mark Starr "chi impone il suo linguaggio impone l'aria su cui devono gesticolare i burattini" .

Per Claude Hagège "Imporre il tuo linguaggio è imporre il tuo modo di pensare" . Dire in alcune comunità linguistiche qualcosa in una lingua dominante (come l'inglese) sembra essere più prestigioso che parlare la propria lingua, ha l'effetto che certe lingue, certe comunità linguistiche, sembrano avere un problema di immagine.

Attribuendo ad una lingua nazionale, come l'inglese, ad esempio, lo status di lingua franca si creano situazioni in cui sono favoriti gli unilingui di una lingua dominante e svantaggiati gli utenti di altre lingue che non ricevono lo stesso rispetto. Qualche esempio :

Le informazioni su Covid-19 sono spesso disponibili solo nelle lingue commercialmente ampiamente utilizzate in tutto il mondo, o anche nella lingua o nelle lingue ufficiali di un paese. Inoltre, di solito provengono da agenzie umanitarie o sanitarie che decidono ciò che le persone possono e dovrebbero sapere.

Secondo l'ambasciatore egiziano Maged Abdelzaziz, le considerazioni di bilancio rimangono una delle ragioni alla base delle dinamiche di potere che esistono tra lingue dominanti e non dominanti.

L'Iran si lamenta che alcuni paesi cercano di impedirgli di insegnare il persiano nei suoi centri culturali in tutto il mondo, ma che nonostante ciò l'Iran dovrebbe fare loro il favore di insegnare la loro lingua che è il veicolo della loro cultura, gratuitamente, nelle loro scuole.

Traduzioni

Le culture non sono uguali quando si tratta di traduzione. Alcuni traducono per scelta, altri per obbligo. Molti autori ungheresi, turchi, polacchi e rumeni non sono mai stati tradotti in inglese, ma i libri inglesi sono spesso tradotti nella lingua di questi autori. Poiché l'inglese è attualmente la lingua dominante, è diventata anche la lingua di traduzione per eccellenza. L'inglese è "presente in oltre il 50% delle traduzioni mondiali e nei due terzi delle traduzioni in francese". D'altra parte, secondo Lawrence Venuti , autore del libro L'invisibilità del traduttore: una storia della traduzione , "la letteratura del mondo non anglofono è (quasi) scomparsa dalla cultura anglo-americana contemporanea". Pascale Casanova , che non ha nulla contro il bilinguismo individuale, afferma che maggiore è il bilinguismo e mette in contatto le lingue, più esse si compenetrano e più opera il dominio.

Nell'articolo "Come porre fine al privilegio di madrelingua? (Come porre fine al privilegio dei madrelingua?) Ingrid Piller osserva: "Sebbene gli annunci di lavoro che richiedono 'madrelingua' siano ora ampiamente considerati discriminatori, ciò non è cambiato nel non preferire" i madrelingua. ”Lei menziona anche il fatto che sotto l' impero britannico le competenze linguistiche degli indiani erano superiori a quelli degli insegnanti britannici e che anche allora i primi sono stati quasi del tutto esclusi dal business di insegnare indiani. la lingua persiana , molto prima che questa impresa è stato completamente abbandonato a favore di insegnare l'inglese agli indiani Man mano che la Compagnia delle Indie Orientali rafforzava la sua presa sull'India, si avvicinò gradualmente a questo problema sostituendo prima gli indiani di lingua persiana con persiani di lingua inglese e, in seguito, sostituendo il persiano con l'inglese come lingua dello stato.

Lingua e democrazia

Un colloquio internazionale sul tema " Lingua e democrazia " organizzato dalla Società Neofilologica presso l' Università di Tampere (Finlandia) dal 24 al26 agosto 2017ha esaminato come la nozione di democrazia può essere intesa nell'uso del linguaggio. Una delle domande relative alla formalizzazione del Tamazight in Algeria (2016) ad esempio era se la parità “ufficialmente proclamata” tra arabo e Tamazight possa portare a una vera ed effettiva “democrazia linguistica” in cui entrambe le lingue trarrebbero beneficio. stessa visibilità e legittimità.

L'obiettivo del simposio " Economia, giustizia linguistica e politica linguistica " organizzato presso la Humboldt-Universität zu Berlin, scuola di economia e commercio, era quello di discutere, in un quadro interdisciplinare, gli effetti socio-economici delle politiche linguistiche, l'impatto delle dinamiche linguistiche e della pianificazione linguistica sulla giustizia e le disuguaglianze a livello nazionale o internazionale, nonché il legame tra democrazia, processo decisionale e diversità linguistica.

India : Gandhi non solo ha sostenuto l' esperanto , ma ha anche combattuto con forza l'invasione di una lingua straniera in India: "L'uso di una lingua straniera in India per l'istruzione superiore ha causato alla nazione un danno morale e intellettuale incalcolabile ".

Istruzione e politica linguistica

Si ritiene che la diffusa glottofobia nei sistemi educativi sia causa di difficoltà nell'apprendimento e nell'uso di lingue diverse dalla lingua dominante che è unica in queste società. Sebbene questa non sia una generalità assoluta, gli utenti monolingui di una lingua internazionale iperdominante e iperveicolare tendono ad essere i più glottofobici. Di conseguenza, alcuni paesi o regioni conducono una politica linguistica o per paura di una francizzazione del proprio territorio, ad esempio le Fiandre (Belgio fiammingo) o come mezzo contro il dominio dell'inglese. D'altro canto, i Paesi Bassi sono l'unico paese in Europa in cui dal 1990 è stata condotta una politica così pronunciata a favore della lingua inglese su istigazione del mondo politico olandese . Nel 2019 , circa un terzo dei corsi di laurea e non meno di tre quarti dei corsi di laurea magistrale sono tenuti in lingua inglese. Questo ha un effetto discriminatorio: la trattazione della materia in lingua inglese richiede più tempo e fatica, soprattutto per gli studenti che non hanno strutture o predisposizione per le lingue, ma che sono forti nelle cosiddette discipline STEM . .

Un autorevole rapporto dell'Unesco ha mostrato che l'uso delle lingue ex coloniali ha beneficiato solo di un'élite e ha svantaggiato la maggioranza della popolazione, soprattutto quando serviva a ragioni politiche di egemonia e dominio. Una delle principali cause del ritardo nello sviluppo in Africa, che si traduce in un'istruzione di scarsa qualità e nell'emarginazione del continente, è il fatto che la maggior parte degli stati africani usa ancora la lingua coloniale come lingua principale nell'istruzione.

Il rapporto " L'insegnamento delle lingue straniere come politica pubblica " che ha presentato l'economista svizzero François Grin , nell'autunno del 2005, su richiesta dell'Alto Consiglio per la Valutazione della Scuola, dipendente dal Ministero dell'Educazione Nazionale francese , dimostra l'ingiustizia che è per la maggior parte dei popoli d'Europa l'applicazione di una politica linguistica discriminatoria, favorendo i madrelingua inglese. Il professor Grin ha calcolato che l'attuale predominio dell'inglese in Europa si traduce in trasferimenti finanziari annuali da 17 a 18 miliardi di euro all'economia britannica.

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Audiovisivo

Video: Glottofobia: quando il linguaggio diventa un'arma sociale
(Inglese) Video: La lingua più importante che imparerai MAI | Poeta Ali | TEDxOrangeCoast
Teatro: La Convivialité, spettacolo sull'ortografia molto spesso arbitraria e piena di assurdità e spesso usata come strumento di discriminazione sociale. Oltre ad essere un esercizio di pop linguistico, questa commedia è iconoclasta perché l'ortografia francese è dogma e non è suscettibile di essere messa in discussione, sebbene l'elenco delle eccezioni linguistiche sia lungo.

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Vedi anche

link esterno

Registri di autorità :

Song Speak white (in francese: "Parlez blanc"), un insulto ai canadesi francesi da parte dei canadesi inglesi quando parlavano francese in pubblico. Anche video.

Serie di manifesti sul tema della democrazia linguistica e della ribellione linguistica

Diritti linguistici e istruzione in un mondo dominato dall'inglese , Rosemary Salamone, St. John's University School of Law.

(Inglese) Studies in World Language Problems , editore John Benjamins.