Liceo Louis-le-Grand

La Youth School of Languages ​​è stata fondata nel 1669 da Colbert per formare interpreti in turco, arabo e persiano. Fu annesso al Collège de Clermont (futuro Lycée Louis-le-Grand) nel 1700, poi assorbito nel 1873 dalla Scuola Speciale di Lingue Orientali (fondata nel 1795, oggi Istituto Nazionale di Lingue e Civiltà Orientali ) .

La "capitale dell'università"

L'anno 1762 vide la vittoria del Parlamento di Parigi e dell'Università su Luigi Magno. A seguito del fallimento di padre Antoine Lavalette , la Compagnia di Gesù , che è stata resa responsabile dei debiti del padre, commette infatti l'imprudenza di portare la questione davanti alla Grande Camera del Parlamento di Parigi . il3 maggio 1762, il Collegio di Louis-le-Grand riceve quindi l'avviso ufficiale di dover licenziare senza indugio insegnanti e studenti. I gesuiti vengono espulsi ei loro nemici si insediano trionfalmente tra le mura del vecchio collegio. il21 novembre 1763, Louis-le-Grand è capitale consacrata dell'Università di Parigi .

28 collegi di Parigi sono riuniti in Louis le Grand: collegio di Arras , collegio di Autun , collegio di Bayeux , collegio di Beauvais (o Dormans), collegio di Boissy , collegio di Bons-Enfants , collegio di Borgogna , collegio di Cambrai , collegio di Cholets , collegio di Cornouailles , collegio di Dainville , collegio di Dix-Huit (o di Notre-Dame), collegio di Fortet , collegio di Hubant (o di Ave Maria), collegio di Giustizia , collegio di Laon , collegio di Mans , Collegio Maestro Gervais , Collegio Carino (o Grandmont), Collegio di Narbonne , Collegio Presles , Collegio di Reims , Collegio di Santa Barbara , Collegio San Michele , Collegio di Séez , Collegio di Tours , Collegio di Treguier , Collegio del tesoriere .

Il collegio Saint-Michel è stato fondato dalle famiglie Chanac e dalla famiglia del marchese de Pompadour.

Il re Luigi XV diventa il secondo fondatore del collegio: lo stabilimento ottiene di apporre sul suo sigillo lo stemma reale, azzurro con tre gigli d'oro. Sulla porta principale sono ora scolpite le effigi di Luigi XIV e Luigi XV .

Nonostante condivida con il Rettore i vasti locali di rue Saint-Jacques, il nuovo preside decide di intraprendere una vera rivoluzione educativa che farà rivivere la guerra con l' Università di Parigi . Nel 1766 istituì il concorso per aggregazione , che si tenne testato da ottobre a dicembre a Louis-le-Grand. Andando ancora oltre, organizzò una Scuola Normale nei locali del Royal College , preparandosi all'aggregazione (e così prima di stabilirsi in rue d'Ulm , l' École normale supérieure operò per più di quattro anni. -20 anni a Louis-le -Mille dollari).

Una biblioteca fu istituita dal 1770 nei locali di quello del rettore Jean-Gabriel Petit de Montempuis, libri già presenti nel collegio e nelle biblioteche dei collegi annessi: il tutto costituisce l'embrione della futura Biblioteca della Sorbona .

Ulcerata da questo nuovo attacco contro i suoi franchising secolari, l' Università di Parigi scoppiò in una guerra di dodici anni, prima di arrendersi nel 1778 . In questo periodo il collegio supera vittoriosamente tutte le campagne condotte contro di esso davanti all'opinione pubblica; il numero dei borsisti passò da 465 nel 1781 a 494 nel 1788 , poi a 550 nel 1789 . A quel tempo, gli alunni restavano in collegio per tutta la durata dei loro studi: dopo il baccalaureato , avevano la possibilità di scegliere tra la preparazione dell'agrégation , gli studi di medicina, gli studi di diritto e quelli di teologia.

È così che il giovane Robespierre , entrato come borsista all'età di undici anni, ha lasciato il college a ventitré anni con il diploma di avvocato e premiato per i suoi brillanti studi con un eccezionale premio di 600 sterline. .

Dal 1790

Nel 1790 il fervore accende gli studenti vincitori di una borsa di studio . Centocinquanta di loro corrono, volontariamente o meno, ai confini della "patria in via di estinzione", alcuni trascorreranno diversi anni sotto le bandiere della Repubblica, fino al 1796 circa. Sotto la guida del suo principale Jean-François Champagne , un ex allievo di modeste origini, borsista divenuto insegnante, poi preside, forse dopo la morte nel 1794 di Denis Bérardier, gran maestro temporale e deputato del clero, e che resterà in carica fino al 1810, Louis-le-Grand andrà attraverso, con alterne vicende, tutte le vicissitudini di questo periodo, caso unico in Francia per questo tipo di stabilimento.

Dal 1792 al 1794, parte dei locali del nuovo collegio Égalité fu occupata da tremila soldati, poi da una prigione politica dove le vittime del Terrore attendevano la partenza per il patibolo. I libri furono temporaneamente trasferiti al "deposito Louis-la-Culture" ( chiesa di Saint-Paul-Saint-Louis ) ma gradualmente tornarono dal 1796.

Dall'inizio della Rivoluzione , tutti i collegi di Parigi erano stati chiusi, con la sola eccezione del Collège Égalité . Nel 1797 divenne Istituto Centrale per borsisti con il nome di Prytanee francese e vi fu riunito tutto ciò che restava dei quaranta collegi parigini dell'Ancien Régime .

Nel 1801, seguendo a sua volta il percorso seguito da Luigi XIV , Luigi XV e Luigi XVI , il Primo Console, Napoleone Bonaparte , visitò lo stabilimento che fu chiamato Collegio di Parigi dalla divisione del Pritaneo in più collegi nel 1800. Nel 1802, su proposta del ministro degli Interni Jean-Antoine Chaptal , l'istituto ricevette il titolo di “lycée de Paris”. Primo istituto in Francia a ricevere questo titolo di liceo, nel 1805 divenne il “Liceo Imperiale”.

D'ora in poi, le denominazioni cambieranno al ritmo degli sconvolgimenti della storia di Francia  : Lycée Louis-le-Grand alla prima restaurazione , l'istituzione diventa nuovamente collegio reale di Luigi Magno alla seconda restaurazione . La preposizione che sembrava rendere il collegio proprietà esclusiva del Re Sole scomparve nel 1831.

Quanto alla Biblioteca, dal 1823 fu trasferita alla Sorbona .

Dopo la sua introduzione in Francia dal 1818 da parte di Francisco Amorós , la ginnastica scolastica fu insegnata a Louis-le-Grand dal 1829.

I giorni di giugno 1848 a loro volta fanno scomparire l'aggettivo regale per poi riapparire il titolo di liceo . Un breve momento, alunni e docenti chiedono alla giovane ed effimera Repubblica di battezzare il loro istituto liceo nazionale . Non vengono ascoltati; il nome Lycée Descartes è preferito a questo nome .

Già nel 1849, però, un decreto ministeriale ripristinò il vecchio titolo: Lycée Louis-le-Grand . Il Secondo Impero porterà il suo tocco personale e trasformerà l'istituzione nel liceo imperiale Louis-le-Grand . Ribattezzato dall'autorità municipale dal 1870 al 1873, Lycée Descartes , lo stabilimento di rue Saint-Jacques divenne infine e definitivamente Lycée Louis-le-Grand inmarzo 1873. Possiamo anche notare che sono valide le due nomenclature Louis le Grand e Louis-le-Grand .

All'inizio dell'anno scolastico 1880, in particolare a causa dell'eccessivo numero di nuovi studenti, la scuola fu costretta ad allestire una caserma nel proprio cortile.

Insieme di disparati edifici fatiscenti, situati nel mezzo di un'area densa, costretta a ricorrere ad annessi ( piccoli licei ) che tuttavia acquisirono rapidamente la loro indipendenza scolastica (liceo Michelet de Vanves nel 1864 e liceo Michelet a Parigi nel 1891), il Lycée Louis-le-Grand è stato ricostruito tra il 1885 e il 1888. Questi lavori hanno anche permesso di ampliare la rue Saint-Jacques e l' adiacente rue Cujas . La nuova facciata, progettata dall'architetto Charles Le Cœur , sostituisce la vecchia porta in rovere con cinque grandi aperture vetrate.

Allo stesso tempo, la scuola ottenne dalla Sorbona , ricostruita contemporaneamente, l'apertura della galleria Gerson, proprio di fronte alla scuola, per evitare che i suoi studenti dovessero girare per rue Saint-Jacques per vincere l'università . Desiderando, come molti altri stabilimenti, di evitare il trambusto della strada, partecipò al fallimento nel 1906 di un progetto di tram elettrico che doveva risalire la rue Saint-Jacques. Anche nei primi anni 2000 nessun autobus utilizzava il tratto situato di fronte alla scuola.

Nel marzo 1883, reagendo all'esclusione di un loro compagno, alcuni studenti commisero atti di vandalismo all'interno della scuola (dormitori saccheggiati, finestre rotte, ecc.). Il caso è stato pubblicizzato dalla stampa, il danno è stato valutato in 20.000 franchi e un centinaio di studenti sono stati esclusi.

Il 23 marzo 1918 , durante la prima guerra mondiale , una granata lanciata dalla Big Bertha esplode nel liceo Louis-le-Grand situato al n .  123 di rue Saint-Jacques .

• Medaglia dell'imperatore Napoleone III, liceo imperiale Louis-le-Grand (1862) Incisore: Armand Auguste Caqué , dritto.

• Medaglia dell'imperatore Napoleone III, liceo imperiale Louis-le-Grand (1862) Incisore: Armand Auguste Caqué , retromarcia.

• Medaglia di bronzo, il 68  mm , firmato Laviolle, pubblicato per il 4 °  centenario della scuola nel 1962. Avers.

• Medaglia di bronzo, mm 68  , firmata Laviolle, pubblicata per il 4 °  centenario della scuola nel 1962. Rovescio.

Liceo negli anni '60

Negli anni '60 , gli studenti del Lycée Louis-le-Grand hanno preso parte al movimento contro la guerra del Vietnam , spesso guidato dai figli dei combattenti della resistenza . Tra loro ci sono due dei principali leader del movimento liceale del maggio 68 , Maurice Najman e Michel Recanati , che hanno innescato scontri con l'estrema destra nel Quartiere Latino. Dimostrazioni e contro-manifestazioni si svolgono quasi quotidianamente. Popolari tra alcuni giovani delle scuole superiori del Quartiere Latino , sono usati per reclutare studenti delle scuole superiori. Tra questi Jean Paul Cruse , figlio di un resistente, racconterà che il Comitato di base del Vietnam di Louis-le-Grand, dove è studente con Antoine de Gaudemar , poi cofondatore di Liberation , ha riunito 150 studenti. il18 maggio 1968, l'assemblea generale dei comitati d'azione delle scuole superiori (CAL) si svolge presso il Lycée Louis le Grand.

Dopo il maggio 68 , la violenza è continuata in diverse scuole superiori, tra cui Louis-le-Grand. L'anno scolastico 1968-1969, infatti, fu il più turbolento di questo periodo, non tanto in termini di violenza, quanto piuttosto sotto forma di disordini politici permanenti: assemblee, pubblicazione di manifesti e volantini, scioperi, graffiti. come quella all'ingresso dell'aula docenti: "Stanza dei cani da guardia della borghesia". Il saggio School We Love You, School We Hate You fornisce la testimonianza diretta di un ex studente delle superiori su questo periodo. il3 maggio 1969, Le Monde elenca 34 attivisti dei CAL esclusi nella regione di Parigi e la23 aprile, Jean Tibéri , deputato gollista, viene attaccato dagli attivisti del CAL Louis-le-Grand. il15 gennaio 1970, la polizia interviene nella scuola.

Denominazione

Nel corso della sua storia, il lycée ha avuto diversi nomi: lycée de Paris (1803-1804), lycée imperiale (1804-1814), college reale Louis-le-Grand (1814-1848), lycée Descartes (1848-1849) , lycée poi il liceo imperiale Louis-le-Grand (1849-1870), il liceo Descartes (1870-1873) e il liceo Louis-le-Grand (dal 1873).

Oggi liceo

La situazione attuale

Fin dall'inizio del XX °  secolo , il Louis-le-Grand Alta Scuola ha lavoro significativo sottoposti. Il 1995 segna l'inizio di una vasta impresa di ristrutturazione che conferisce alla scuola l'aspetto attuale.

Il liceo, attualmente gestito da Joël Bianco, ospita più di 1.800 studenti (circa 920 studenti della scuola secondaria e 900 studenti delle classi preparatorie (CPGE)). Tra le classi preparatorie, le classi di scienze rappresentano il 60% degli studenti CPGE, mentre le classi di letteratura rappresentano il 25% e le classi commerciali il 15% degli studenti. Quasi il 10% degli alunni è di nazionalità straniera (ci sono più di 40 nazionalità diverse, in particolare nelle cosiddette sezioni secondarie europee e orientali ). La scuola dispone anche di un convitto con una capienza di 339 studenti, ragazzi e ragazze, iscritti alle classi propedeutiche.

Le classi

Il Lycée Louis-le-Grand conta una quarantina di classi, prevalentemente scientifiche; ci sono circa 920 studenti in 25 classi per il secondo ciclo e circa 900 studenti in 21 classi preparatorie per le grandes écoles .

Nella seconda ci sono sette classi dello stesso livello, che offrono corsi di esplorazione come Scienze economiche e sociali (SES), Letteratura e società, Metodi e pratiche scientifiche (MPS) e Iniziazione alle scienze ingegneristiche (ISI), dal 2007; greco antico e latino facoltativi . Nella prima e nella finale , ogni sette classi scientifiche, due di profilo scienze ingegneristiche (SI) (solo metà della classe segue l'opzione IF), una classe letteraria scientifica e tecnologica (STI2D: scienze e tecnologie dell'industria e dello sviluppo sostenibile) . A questi due livelli si notano distinzioni tra le classi: la S1 è tradizionalmente considerata una classe “elite” (soprattutto in matematica dove gli alunni seguono un programma particolarmente intenso); S6, che va dalla seconda alla finale, è una sezione europea . Include quattro ore di istruzione rinforzata in LV1-inglese e un'ora di SVT in inglese, in aggiunta a settimana.

Dal 2007 esiste anche una sezione di cinese orientale in cui accedono di diritto tutti gli studenti che studiano cinese in LV2 o LV1. Gli studenti di questa sezione sono distribuiti in diverse classi e si incontrano per le lezioni di cinese. C'è un gruppo scolastico normale per chi ha iniziato a imparare il cinese in quinta elementare e un gruppo avanzato per chi ha già una buona pratica della lingua. Gli studenti seguono un'altra ora a settimana di matematica in cinese; questo insegnamento è slegato dalle solite lezioni di matematica. Questo permette di approfondire lo studio della lingua e di apprendere il vocabolario scientifico in cinese; nell'ultimo anno conduce ad una prova orale facoltativa di maturità che gli studenti ottengono con la menzione “cinese orientale”.

Per quanto riguarda le classi propedeutiche alle grandes écoles , il lycée accoglie il corso scientifico (nel primo anno quattro MPSI e due PCSI e nel secondo anno 5 classi di MP (4 MP* e 1 MP), 3 di PC * e una di PSI *), il flusso letterario (due lettere superiori - hypokhâgnes - e due superiori superiori - khâgnes - A/L classico) e il flusso economico ECS (primo e secondo anno).

Il museo della scienza

Durante una ristrutturazione dei locali negli anni '70, Pierre Provost, allora professore associato di scienze fisiche al liceo, ebbe l'idea visionaria per l'epoca, di preservare le vecchie apparecchiature sperimentali dei laboratori di scienze fisiche (sia quella che veniva utilizzata per ricerca degli insegnanti rispetto a quella che aveva un ruolo didattico).

La casa degli studenti delle scuole superiori

Per promuovere i club, sostenere le azioni delle scuole superiori e organizzare incontri e feste culturali, all'inizio dell'anno scolastico è stata costituita un'organizzazione senza scopo di lucro, la Maison des Lycéens du lycée Louis le Grand o MDL Louis le Grand. 2014. L'obiettivo principale di questa associazione, il cui funzionamento è assicurato dagli studenti stessi, è quello di consentire a coloro che desiderano, siano essi studenti o membri della comunità educativa, di contribuire alla vita della scuola in campo culturale, sociale e sport, attraverso varie e variegate azioni. Lavora spesso in collaborazione con il Consiglio dei delegati per la vita scolastica al Lycée Louis le Grand.

Il ciclo multidisciplinare degli studi universitari

Parte del ciclo multidisciplinare di studi superiori (CPES) di PSL si svolge a Louis-le-Grand. Creato dal PSL e dal Lycée Henri-IV, il CPES costituisce una formazione di eccellenza unica in Francia, che combina:

• il meglio delle classi preparatorie alle grandes écoles: intensità e qualità delle lezioni, supervisione e accompagnamento pedagogico, numero limitato;
• il meglio dei primi cicli universitari: autonomia di apprendimento, diversità di scelte di specializzazione, formazione attraverso la ricerca.

Il resto della formazione si svolge principalmente negli stabilimenti PSL del Quartiere Latino: Lycée Henri-IV, École normale supérieure, École des Mines, ESPCI ...

Alcuni numeri

Classifica delle scuole superiori

Nel 2017 il liceo si colloca al 6 ° posto su 109 a livello dipartimentale per qualità dell'istruzione e al 18 ° a livello nazionale. La graduatoria si basa su tre criteri: il tasso di successo nel bac, la percentuale di studenti del primo anno che conseguono il diploma di maturità dopo aver completato gli ultimi due anni di scuola nell'istituto e il valore aggiunto (calcolato dall'origine sociale degli alunni, la loro età e i loro risultati nel diploma nazionale del brevetto).

Nel 2018, Louis-le-Grand è classificato 3 ° miglior liceo in Francia secondo la classifica annuale del quotidiano Le Figaro .

Il concorso generale

Dalla creazione del concorso generale nel 1744 , il Lycée Louis-le-Grand vi ottenne ottimi risultati. Ad esempio, Baudelaire ottenne un premio nella composizione di versi latini .

Classifica CPGE

La classificazione nazionale delle classi preparatorie alle grandes écoles (CPGE) si basa sul tasso di ammissione degli studenti alle grandes écoles .

Nel 2020, L'Étudiant ha assegnato la seguente classifica per le competizioni 2019:

Settore	Studenti ammessi ad una scuola grande *	Tariffa d' ingresso *	Tasso medio su 5 anni	Classifica nazionale	Evoluzione in un anno
ACS	36/41 studenti	88%	81%	4 ° di 113	1
Khâgne A / L	24/111 studenti	22%	28%	9 e di 33	6
MP / MP *	131/208 studenti	63%	64%	3 ° di 113	3
PC *	67/118 studenti	57%	64%	5 e di 106	1
PSI *	38/45 studenti	85%	85%	3 e del 118	1
Fonte  : Graduatorie di preparazione 2020 - L'Étudiant (concorso 2019) . * il tasso di ammissione dipende dalle grandes écoles selezionate dallo studio. Nei settori ECE ed ECS , questi sono HEC , ESSEC e ESCP . Per i khâgnes , queste sono l' ENSAE , l' ENC , le 3 ENS e 5 business school (HEC, ESSEC, ESCP, EM Lyon e EDHEC ). Nei corsi scientifici , sono state selezionate da 11 a 17 scuole di ingegneria a seconda del flusso (MP, PC, PSI, PT o BCPST).

Direzione

• Abate Gardin du Mesnil (1764-1770)
• Pugnale dell'abate (1770-1778)
• Denis Bérardier (1778-1788)
• Jean Louis Romet (1788-1791)
• Jean-François Champagne (1791-1810)
• Louis-Joseph Sermand (1810-1815)
• Louis Gabriel Taillefer (1815-1819).
• François Christophe Malleval (1819-1823).
• Nicolas Bertot (1823-1824)
• Pierre Laurent Laborie (1824-1830)
• Jules Amable Pierrot-Deseilligny (1830-1845).
• Jacques Rinn (1845-1853)
• Bernard Forneron (1853-1856).
• Jean-Baptiste Antoine Jullien (1856-1864).
• Frédéric Jules Edmond Didier (1864-1868)
• Julien Girard (1868-1878);
• Carlo Gidel (1878-1892);
• Désiré Blanchet (1892-1895);
• Alexandre Gazeau (1895-1909);
• Georges Ferté (1909-1929);
• Émile Abry (1929-1931);
• Émile Berrod (1931-1938);
• Lucien Chattelun (1938-1941);
• Camille Gibelin (1941-1955);
• Boyé (1942-1944, ad interim);
• Raymond Schiltz (1955-1968);
• Albert Praud (1968-1969);
• Paul Deheuvels (1969-1991);
• Yves de Saint-Do (1991-1997);
• Joël Vallat (1997-2012);
• Michel Bouchaud (2012-2015);
• Jean Bastianelli (2015-2020).
• Joël Bianco (dal 2020)

personalità correlate

Insegnanti

In ordine alfabetico :

• Henri Abraham
• Claude d'Abzac-Epezy
• Michela alexandre
• Ferdinando Alquié
• Hubert Aupetit
• Jean Bagot
• Jules Barni
• Alexandre beljame
• André Bellessort
• Denis berardier
• Georges bidault
• Henri bocquillon
• Alain Boissinot
• Casimiro ciao
• Emile Borel
• Etienne Borne
• Pierre Bouillon
• Jean-Claude Bouquet
• Hubert Bourgin
• Auguste Burdeau
• Felicien Challaye
• René Castel
• Bernard Chambaz
• Marc-Antoine Charpentier
• François Chatelet
• Jean-Philibert Damiron
• Xavier darcos
• Marcel Morte
• Anne-Marie Delcambre
• Eugene Despois
• Dubo costante
• Alain Etchegoyen
• Leon Feugere
• Philippe Forget
• Louis Gallouedec
• Auguste Geffroy
• Jean Gaston Darboux
• Remy Knafou
• André Lagarde
• Louis Lavelle
• Henri-Leon Lebesgue
• Jules Lemoine
• Chrétien-Siméon Le Prevost d'Iray
• Michel Le Tellier
• Raymond Naves
• Jean-Luc Perez
• Lucien Poincaré
• Charles Porée
• Ippolita Rigault
• Raoul Rochette
• Romain Rolland
• Eugène Rosseeuw Saint-Hilaire
• Paolo Tuffrau
• André Warusfel

Vecchi studenti