Marc Bloch

Marc Bloch Immagine in Infobox. Marc Bloch. Biografia
Nascita 6 luglio 1886
Lione ( Francia ) 
Morte 16 giugno 1944(at 57)
Saint-Didier-de-Formans ( Stato francese ) 
Nome di nascita Marc Leopold Benjamin Bloch
Nazionalità Francese
Formazione École Normale Supérieure
Attività Storico , medievalista , professore , combattente della resistenza , assistente , professore universitario
Papà Gustave Bloch
Bambino Etienne Bloch
Altre informazioni
Lavorato per Università di Strasburgo , Università di Parigi
Sedia Cattedra di storia economica ( d )
Campo Storia
Religione Giudaismo
Membro di Società per la storia di Parigi e Île-de-France
Conflitti WWI
WWII
Maestri Christian Pfister , Ferdinand Lot
Premi
Archivi conservati da Archivi nazionali

Marc Bloch , nato il6 luglio 1886a Lione ( Rodano ) e morì16 giugno 1944a Saint-Didier-de-Formans ( Ain ), è uno storico francese , fondatore con Lucien Febvre degli Annali di storia economica e sociale nel 1929 . Marc Bloch ha dato alla scuola storica francese una reputazione che si estendeva ben oltre l' Europa .

Veterano della prima guerra mondiale e della seconda guerra mondiale , è stato insignito della Legion d'Onore a titolo militare, della croce di guerra 1914-1918 (con quattro citazioni) e della croce di guerra 1939-1945 (con citazione). Membro della Resistenza durante l' occupazione , fu arrestato, torturato, poi giustiziato dalla Gestapo il16 giugno 1944.

Biografia

Famiglia e formazione

Venendo da un ebreo famiglia di optanti , Marc Bloch Léopold Benjamin è il figlio di Gustave Bloch , professore di storia antica presso l' Università di Lione , poi alla École Normale Supérieure di rue d'Ulm e alla Sorbona., E lui stesso figlio del preside di una scuola. Marc Bloch ha completato brillanti studi secondari a Parigi , al Lycée Louis-le-Grand , quindi è entrato nell'École normale supérieure in rue d'Ulm nel 1904.

Fu ammesso all'aggregazione di storia e geografia nel 1908 . Marc Bloch seguì dal 1908 al 1909 i corsi delle facoltà di Berlino e Lipsia prima di essere residente alla Fondazione Thiers (1909-1912). Ha insegnato prima della prima guerra mondiale al liceo di Montpellier nel 1912 e poi al liceo d' Amiens nel 1913.

Nel 1919 , sposò Simone Vidal (1894-1944), figlia di un politecnico la cui famiglia dal XVIII °  secolo, era radicata nella Venaissin contea e l'Alsazia  ; sei figli sono nati da questo matrimonio, tra cui Étienne che ha scritto la sua "biografia impossibile" nel 1997.

prima guerra mondiale

Insegnante di liceo ( Montpellier poi Amiens ) quando scoppiò la prima guerra mondiale , fu mobilitato come sergente di fanteria. Capo sezione, ha posto fine al conflitto con il grado di capitano nel servizio benzina. Marc Bloch riceve la Croix de Guerre con quattro citazioni ed è decorato con la Legion d'Onore per i suoi atti di guerra.

Carriera accademica

Marc Bloch fu nominato docente nel 1919, professore senza cattedra nel 1921 poi professore di storia medievale nel 1927 alla facoltà di Strasburgo , tornata francese; le sue qualità professori e il suo rigore metodologico contribuiscono così al prestigio dell'Università francese. Lì si è unito a insegnanti di prim'ordine come Lucien Febvre e André Piganiol , con i quali ha stretto proficui legami.

Primi passi da storico

Ha difeso una tesi di dottorato semplificata, con un argomento già nuovo, sulla liberazione delle popolazioni rurali dell'Île-de-France nel Medioevo: Re e servi, un capitolo della storia dei Capetingi ( 1920 ).

Marc Bloch pubblicò nel 1924 la sua magistrale opera, Les Rois thaumaturges . Lì sperimenta audacemente un metodo comparativo preso in prestito dai maestri di linguistica (lui stesso parla una dozzina di lingue).

Nel 1931 , la sua opera più magistrale, The Original Characters of French Rural History , innovò ancora una volta, perché sfruttava un'interdisciplinarità insolita a quel tempo (botanica, demografia,  ecc. ) Per comprendere meglio l'evoluzione delle strutture. Del medioevo e del moderno Ovest. Nel 1928 , Marc Bloch fece domanda per il Collège de France e si offrì di insegnare una "storia comparata delle società europee". Questo progetto fallisce. Ha tentato la fortuna ancora una volta nel 1934 - 1935 , ma ancora senza alcun risultato. "I suoi fallimenti al Collège de France forse non erano estranei all'ascesa dell'antisemitismo", scrive Stanley Hoffmann nella prefazione a L'Etrange Défaite (Folio Histoire, Gallimard, p. 20).

L'avventura degli Annales

Bloch partecipò nel 1929 , con il "gruppo Strasburgo" tra cui Lucien Febvre, alla fondazione degli Annali di storia economica e sociale , il cui titolo è già di per sé una rottura con la "storia storica", trionfante in Francia poiché metodica scuola . Fino alla guerra, Bloch vi pubblicava importanti articoli, e soprattutto brillanti note di lettura, il cui impatto metodologico si faceva ancora sentire dopo la sua morte, e fino ad oggi.

Uno storico nella guerra

Mentre era appena succeduto a Henri Hauser alla Sorbona nel 1936 come docente di storia economica e poi come professore (cattedra di storia economica) nel 1937, la seconda guerra mondiale lo sorprese nella pienezza della sua carriera e ricerca. Nonostante la sua età (53), l' artrite paralizzante e una famiglia numerosa, ha chiesto di combattere. Si dichiarava "il più anziano capitano dell'esercito francese", grado al quale era rimasto dal 1918, non avendo voluto fare domanda per l'esame di ammissione all'École de guerre . Fu assegnato al servizio benzina e la sua condotta durante la guerra gli valse un ordine dal corpo d'armata.

Vede molto da vicino l'affondamento della Terza Repubblica . Marc Bloch ha tratto da questo grande evento, che ha sconvolto la sua vita, L'Étrange Défaite , un libro postumo scritto nella casa di sua proprietà nella frazione di Fougères, comune di Bourg-d'Hem ( Creuse ), da luglio aSettembre 1940. Questo libro, che presenta come la testimonianza di uno storico, fu pubblicato nel 1946 e dava credito all'idea che il fallimento dell'esercito francese contro le truppe di Hitler fosse attribuibile ai più alti livelli di comando, tanto per quanto riguarda la preparazione che per combattere. Si apre così la questione di sapere fino a che punto le élite hanno preferito una vittoria per il nazismo in Francia e in Europa di fronte all'ascesa del comunismo. In particolare, esprime il suo disgusto per l'atteggiamento di una parte della borghesia francese, che, a suo avviso, aveva contribuito in modo decisivo alla sconfitta e poi si era alleata con il fascismo collaborando attivamente con i tedeschi.

Dopo la campagna di Francia e l'ascesa al potere di Pétain nel giugno 1940 , fu - in quanto ebreo  - escluso dal servizio pubblico dal governo di Vichy in virtù dello statuto degli ebrei del 3 ottobre 1940 . Il suo appartamento parigino viene requisito dall'occupante, la sua biblioteca viene spedita in Germania. Fu reintegrato il 5 gennaio 1941 nelle sue funzioni per servizi eccezionali dal Segretario di Stato per la Pubblica Istruzione, Jacques Chevalier - padre di François Chevalier , allievo di Marc Bloch, che sarebbe poi stato direttore della Casa de Velázquez a Madrid - e assegnato alla facoltà di Strasburgo piegato a Clermont-Ferrand . Jacques Chevalier gli emette, il 24 febbraio 1941, un ordine di missione affinché possa rifugiarsi negli Stati Uniti, accompagnato dalla madre, dalla moglie e dai suoi sei figli. Non lo userà, non volendo abbandonare sua madre, vecchia e malata e incapace di sopportare il viaggio. Ha continuato le sue ricerche lì in condizioni di vita molto difficili e in preda alle peggiori preoccupazioni. A causa delle condizioni di salute della moglie, fece domanda e ottenne il trasferimento a Montpellier nel 1941. Il Preside della Facoltà di Lettere di Montpellier, Augustin Fliche , maresciallo cattolico, antisemita e conservatore, avrebbe cercato di impedire la sua nomina, nutrendo un risentimento verso lo storico. Avverte i suoi superiori che una conferenza pubblica di Marc Bloch può provocare manifestazioni ostili, per le quali non vuole essere ritenuto responsabile. Marc Bloch è un docente di storia economica e monetaria della Francia e dell'Europa moderna, ma può lavorare solo in condizioni molto imperfette, senza accesso alla sua biblioteca. Inoltre, le leggi del regime di Vichy sullo status degli ebrei (in particolare quella del 21 giugno 1941 , che impone, tra l'altro, una quota di studenti ebrei nell'istruzione superiore, che riguarda direttamente il figlio) complicano solo la situazione vita della famiglia Bloch, che vive in condizioni precarie a Montpellier.

Tra la fine del 1940 e l'inizio del 1943 scrisse, senza documentazione e in condizioni difficili, Apologie pour l'histoire ou Métier d'historien , pubblicato nel 1949 da Lucien Febvre , un libro "testament" in cui riassume il requisiti singolari della professione di storico.

Durante l'occupazione, Lucien Febvre, co-fondatore degli Annales, voleva la ripubblicazione della rivista, mentre Bloch era contrario. Sotto la pressione di Febvre, Bloch ha finalmente accettato. L'autorizzazione a ricomparire con un altro titolo è concessa dall'occupante e da Bloch, colpito dallo status degli ebrei diOttobre 1940, vi pubblica sotto uno pseudonimo.

Si nascose alla fine del 1942 , quando i tedeschi invasero la zona franca . Nel 1943, dopo l'invasione della zona meridionale che non lo lasciò al sicuro da nessuna parte, si unì alla Resistenza , di cui divenne uno dei leader per la regione di Lione all'interno di Franc-Tireur , poi nei Movimenti Uniti. Della Resistenza (MUR) . È stato arrestato a Lione il8 marzo 1944dalla Gestapo , internato nella prigione di Montluc e torturato da Klaus Barbie e dai suoi uomini.

Morì il 16 giugno 1944, ucciso a colpi di arma da fuoco insieme ad altri ventisette combattenti della resistenza "che ha animato con il suo coraggio" , a Rousille nella città di Saint-Didier-de-Formans, come riportato da Georges Altman . Accenna anche al fatto che un ragazzo di sedici anni tremava accanto a lui: “Farà male? ". Marc Bloch lo avrebbe preso affettuosamente per il braccio, dicendo solo: "No, ragazzo, non fa male", prima di cadere, gridando, il primo: "Vive la France!" " . Quest'ultima frase rimane incerta, tuttavia, Georges Altman non ha assistito direttamente all'esecuzione. Inoltre, Etienne Bloch sottolinea che le condizioni della morte del convoglio rendono improbabile questo grido, soprattutto perché gli unici due sopravvissuti non hanno denunciato questo fatto. Sua moglie Simone, la cui salute è peggiorata, è morta2 luglio 1944, all'ospedale di Lione.

Nel 1977, le ceneri di Marc Bloch furono trasportate al cimitero di Bourg-d'Hem .

Contributo alla storia del Medioevo: un'eredità considerevole

Marc Bloch, meno controverso del suo maggiore Lucien Febvre , lo ha tuttavia raggiunto per il rigore delle sue analisi e per il suo desiderio di aprire il campo della storia ad altre discipline scientifiche. Inoltre, il suo contributo alla storia medievale , attraverso la varietà delle sue fonti e il rigore della sua analisi, è ancora oggi ampiamente utilizzato dai ricercatori.

Come i suoi colleghi dell'École des Annales , Marc Bloch suggerisce di non utilizzare esclusivamente documenti scritti e di ricorrere ad altri materiali, artistici , archeologici , numismatici ... Più di ogni altro responsabile degli Annales , è orientato all'analisi dei dati economici fatti . Sempre a favore di un'unicità delle scienze umane , cercherà un ricorso permanente al metodo comparativo, promuoverà la multidisciplinarietà e il lavoro collettivo tra gli storici .

Un riformatore dell'istruzione

Dall'aprile 1943, Marc Bloch divenne redattore capo della rivista Les Cahiers politiques de la France combatante, la cui missione è divulgare le ricerche condotte dal Comitato generale degli studi (CGE), un gruppo di esperti composto da Jean Moulin all'interno del Consiglio Nazionale della Resistenza . Si tratta di riflettere sulle riforme costituzionali, politiche, economiche e sociali nonché sull'organizzazione amministrativa successiva alla Liberazione.

Marc Bloch critica l'insegnamento, il cui obiettivo primario, ai suoi occhi, è identificare, promuovere e formare “i futuri guardiani dell'ortodossia” e respingere quelle che lui chiama “teste pazze”. Ciò deriva inevitabilmente dal “ timore di qualsiasi iniziativa, da parte degli insegnanti e degli alunni; la negazione di ogni libera curiosità; il culto del successo ha sostituito il gusto per la conoscenza . L'unica cosa importante è la preparazione e il successo negli esami e nei concorsi. In un articolo pubblicato nel 1937, Marc Bloch scriveva già: “L'aggregazione ritira tutte le nostre facoltà. Non dobbiamo sorprenderci quindi dell'esistenza di "uno dei difetti più perniciosi del nostro attuale sistema: quello del cramming", poco bravo a fare "cani istruiti". »È quindi imperativo e urgente riformare la formazione di alunni e studenti, insegnanti, alti dirigenti dell'amministrazione sviluppando la curiosità intellettuale e la cultura generale, aumentando al contempo gli stipendi degli insegnanti al fine di attirare professionisti verso le carriere.Giovani attratti da lavori più redditizi.

Tributi e distinzioni

Decorazioni

Tributi

Pubblicazioni

Questi ultimi due testi sono ripubblicati insieme a molti altri nella raccolta compilata da Annette Becker e Étienne Bloch, L'Histoire, la Guerre, la Résistance , Gallimard, “Quarto” collection, 2006. CorrispondenzaInclude: (1) La nascita degli Annales 1928-1933 . (2) Da Strasburgo a Parigi, 1934-1937 . (3) The Annals in Crisis, 1938-1943 .

Note e riferimenti

  1. "Sono ebreo, se non di religione, che non pratico, non più di chiunque altro, almeno per nascita. […] Non rivendico mai la mia origine se non in un caso: di fronte a un antisemita ". ( The Strange Defeat , p. 23).
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  3. http://rhe.ish-lyon.cnrs.fr/?q=agregsecondaire_laureats&nom=bloch&annee_op=%3D&annee%5Bvalue%5D=&annee%5Bmin%5D=&annee%5Bmax%5D=&periode=All&concours=1=page=periode = Tutti & concours = 1 = pagina = 1 .
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Per andare più a fondo

Bibliografia

Articoli Correlati

link esterno