Piccolo liceo

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La piccola scuola di alta (o classi giovanili ) era una catena di istruzione elementare in Francia , nelle scuole per il XIX ° e XX esimo secolo . Passando dall'undicesimo al settimo (da CP a CM2 ), era riservato ai ragazzi di una popolazione privilegiata, destinati alle scuole superiori.

Con il termine piccolo collegio si indicavano le classi elementari dei collegi, che allora erano scuole secondarie gestite dai comuni, in contrapposizione alle scuole superiori che erano a loro volta gestite dallo Stato.

Mantenuti nonostante tre provvedimenti governativi ( 1925 , 1937 e 1945 ), i piccoli licei non scomparvero fino agli anni '60 , quando dovettero rinunciare ai loro locali, a causa dell'afflusso di studenti del secondo ciclo e delle classi preparatorie alle grandes écoles .

Storico

Logica dell'ordine scolastico

Fino al 1959 non c'erano lauree in Francia (un corso elementare, seguito da un corso secondario); ci sono ordini paralleli: un “ordine primario”, che è la scuola del popolo; e un "ordine secondario", che è la scuola dei privilegiati (notabili, borghesi).

Gli insegnanti insegnano nell'ordine da cui provengono: i normali della scuola treni insegnanti dal livello primario, i treni universitari docenti del livello secondario.

L'ordine delle secondarie porta dall'undicesima al baccalaureato . All'interno delle scuole superiori esistono quindi strutture chiamate “piccole scuole superiori” o “piccole classi”. Dall'età di sei anni, dall'undicesimo al settimo, accolgono studenti non destinati al certificato di studi come nel livello primario, ma al baccalaureato e all'università. L'istruzione viene impartita, nella maggior parte dei casi, non da insegnanti, ma da insegnanti speciali. È un'educazione a pagamento, e tale rimane, anche quando la scuola diurna divenne gratuita nelle scuole superiori, nel 1928.

Nascita

Il regolamento sull'istruzione nelle scuole superiori in 19 settembre 1809autorizza la creazione di classi che precedono le lezioni di grammatica (corrispondenti all'attuale collegio) per gli alunni che non hanno ricevuto l'istruzione primaria o che non possono seguire le lezioni di grammatica; gli insegnanti dovevano avere una laurea in lettere. L'anno successivo, il27 marzo 1810, queste classi ricevettero il nome di "classi infantili", e i loro insegnanti "maestri elementari".

Il 26 settembre 1872, gli insegnanti elementari del settimo e dell'ottavo hanno ricevuto il titolo di insegnanti.

Queste classi erano divise in due parti:

classi preparatorie, raggruppando le classi di 8 ° e 7 °
classi materne e primarie, abbinando le classi dall'11 ° alla 9 ° , che potrebbero essere assegnate agli insegnanti

Alcune scuole superiori avevano anche asili nido.

L'incremento della popolazione scolastica nelle scuole superiori e le nuove esigenze richieste dal progresso dell'igiene rendono il XIX ° secolo richiede sempre più l'espansione degli insediamenti. Le soluzioni trovate sono numerose: per suddividere gli spazi del lotto non ancora disponibili, per acquisire edifici attigui o addirittura per sopraelevare l'edificio. Ma questo non è sempre sufficiente. Una soluzione più duratura, l'amministrazione incoraggia lo sviluppo di "piccole scuole superiori" negli edifici annessi. Oltre al motivo iniziale di tenere lontani i giovani alunni dalle cattive maniere degli studenti delle scuole superiori, si avverte presto la necessità di sgombrare le scuole superiori e di predisporre invece le attrezzature ritenute necessarie (cortile, palestra, collegio). Si tratta spesso di annessi, semplicemente separati dalla vecchia scuola da una strada poco trafficata (piccolo lycée Fénelon a Parigi ) ma talvolta situati molto più in là (piccolo lycée Condorcet ), in particolare a causa della mancanza di terreno disponibile, cosicché 'abbiamo anche trasferire alcune attrezzature dedicate alle classi piccole (amministrazione, refettorio, ecc.) al punto, osserva lo storico Marc Le Cœur, che questi stabilimenti non hanno più "piccoli" del nome: il "piccolo lycée Louis -le-Grand " è quindi vasto quasi quanto l'originale. Di conseguenza, queste scuole superiori finiscono spesso per ottenere la loro indipendenza, che è stata fatta nel 1891 per l'ultimo istituto citato ( Lycée Montaigne ).

Latino e lingua moderna

Gli alunni del piccolo liceo sono destinati a studiare all'università, per la quale è richiesto l'insegnamento del latino . Fino al 1880, questa educazione inizia in ottava (equivalente dell'attuale CM1 ).

Fino al 1917 anche le piccole scuole superiori si differenziavano dalla scuola primaria iniziando ad apprendere una lingua moderna .

Gli alunni del piccolo liceo si uniscono poi al liceo, dove si differenziano le correnti moderne e classiche (in quest'ultimo gli studenti possono studiare greco e latino).

Tentativi di cancellazione

Dopo la prima guerra mondiale si sviluppò un movimento di opinione a favore della "scuola unica". È guidato in particolare dalla Lega Istruzione e dall'Unione Nazionale Insegnanti (SNI).

Ne derivano due provvedimenti che affidano agli insegnanti l'insegnamento nei licei minori (decreto 12 settembre 1925) e allineare i programmi del piccolo liceo con quelli della primaria (decreto 11 febbraio 1926). Viene deliberata l'abolizione del concorso per insegnante nelle classi elementari delle scuole superiori per il1 ° mese di ottobre 1926, continuando la sessione del 1927.

Tuttavia, rimangono i nomi tradizionali delle classi (undicesima, decima, ecc.). Inoltre, queste classi rimangono pagate anche con la scuola secondaria gratuita.

Il 5 marzo 1937, il ministro dell'Istruzione nazionale Jean Zay ha presentato un disegno di legge che prevede in particolare l'abolizione delle piccole scuole superiori. E, per decreto, il1 ° giugno, riorganizzò il suo ministero, annettendo le classi piccole dei licei ad una direzione di primo grado.

comunque, il 15 agosto 1941, viene ripristinato il concorso per insegnante delle classi elementari delle scuole superiori.

Infine, per ordine di3 marzo 1945, i piccoli licei sono ufficialmente aboliti.

Scomparsa

Nonostante i provvedimenti del 1925, 1937 e 1945, le piccole scuole sono ancora lì. Queste “tre condanne a morte” non hanno effetto. Solo negli anni '60 i piccoli licei scomparvero silenziosamente, senza che venissero impartite istruzioni ai capi di istituto. Infatti, un crescente afflusso di studenti sta costringendo i presidi ad aprire nuovi corsi di secondo ciclo e di preparazione alle grandes écoles . Quindi chiudono semplicemente le loro classi piccole per avere una sede (nel Lycée Janson-de-Sailly , ad esempio, questa riforma si realizza in cinque anni). Nel 1963-1964, le classi piccole scomparvero dalle statistiche.

Queste classi contavano 16.000 studenti nel 1881, 31.000 nel 1913 e oltre 55.000 nel 1939.

Note e riferimenti

Appunti

Fino alla creazione degli istituti di istruzione secondaria , il liceo iniziava al 6° grado .

Riferimenti

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Appendici

Bibliografia

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