Fondazione |
1919 Istituto metallurgico e minerario 1920 Scuola superiore di miniere e metallurgia 1951 Scuola nazionale superiore di metallurgia e industria mineraria di Nancy 1985 Scuola nazionale superiore di miniere di Nancy |
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genere | Scuola Nazionale di Ingegneri (Francia) |
Fondatore |
Paul Petit, Preside della Facoltà di Scienze di Nancy Louis Crussard |
Presidente | Anne Lauvergeon |
Direttore | Francois Rousseau |
Membro di | Università della Lorena , CGE , CDEFI , Institut Mines-Télécom , INPL , Artem , G16 + |
Sito web | www.mines-nancy.univ-lorraine.fr |
Studenti | 803 |
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Ricercatori | più di 350 |
Città universitaria | ARTEM |
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città | Nancy |
Nazione | Francia |
L' École nationale supérieure des mines de Nancy , o Mines Nancy , conosciuta anche come École des mines de Nancy , ENSMN e Nancy School of Mines , è una delle 204 scuole di ingegneria francesi accreditate presso la1 ° settembre 2020rilasciare una laurea in ingegneria .
È stata creata nel 1919 con lo scopo di formare ingegneri per le miniere e la metallurgia della Lorena , una regione riconquistata dalla Germania nel 1918. La Scuola si è evoluta con la riforma di Bertrand Schwartz (1957-1966) che passò a un cosiddetto " generalista " scuola di ingegneria classificato nelle migliori scuole di ingegneria francesi 15 .
Mines Nancy fa parte dell'Università della Lorena , all'interno del collegio Lorena-INP sotto la supervisione del Ministero dell'Istruzione Superiore e della Ricerca . È anche un "partner strategico" dell'Institut Mines-Télécom e gestisce l'ammissione dei suoi studenti tramite il concorso congiunto Mines-Ponts .
La scuola mira a formare ingegneri capaci di diventare leader innovativi che, attraverso la loro efficienza intellettuale e scientifica, la loro creatività, la loro responsabilità e i loro standard etici, siano in grado di comprendere il mondo e di essere driver per aziende e organizzazioni. A tal fine, la Scuola è organizzata secondo la riforma Schwartz che richiede una grande flessibilità.
La formazione scientifica è integrata da corsi di scienze umane, economia, management, corsi di umanità, lezioni condivise con scuole di altre discipline, dall'insegnamento di lingue e culture straniere, sempre con la volontà di ''potenziare lo studente nel proprio carriera scolastica.
Dopo la prima guerra mondiale , la Francia riconquistò l' Alsazia-Lorena e occupò la Saar . Fondato nel 1919 dal decano Paul Petit e dall'ingegnere minerario Louis Crussard , la creazione dell'Istituto metallurgico e minerario ha soddisfatto un elevato bisogno di ingegneri espresso dagli industriali metallurgici e minerari in Lorena.
Nel 1920 prenderà il nome di Scuola Superiore di Miniere e Metallurgia, poi, nel 1951, quello di Scuola Nazionale Superiore di Metallurgia e Industria Mineraria di Nancy e infine, nel 1985, la scuola prenderà il nome attuale di École nationale supérieure des mines de Nancy .
Adiacente alle scuole minerarie dalla sua fondazione, l'Ecole des Mines de Nancy avrà come direttore tecnico un ingegnere del corpo minerario dal 1919 al 1984. È autorizzata a rilasciare il diploma di ingegnere civile delle miniere dal 1938 al 2010 . L'esame di ammissione è comune a quello delle Scuole Nazionali Superiori delle Miniere di Parigi e Saint-Étienne dal 1940.
Dal 1957 al 1966, il direttore della scuola, Bertrand Schwartz , ha riformato il metodo di insegnamento e il contenuto dei corsi della scuola. Fu dopo questa riforma che l'Ecole des Mines de Nancy divenne gradualmente una scuola generalista.
Nel 1991, la scuola ha aperto un corso di ingegnere specializzato in materiali e gestione della produzione. Nel 2017 questa formazione ha cambiato nome e ora si chiama: Formazione ingegneristica specializzata in Ingegneria Industriale e dei Materiali.
Nel 1999, Claude Cremet, all'epoca direttore, ha avviato la creazione dell'alleanza ARTEM , un'iniziativa originale che articola la creazione e l'integrazione di nuove tecnologie e una prospettiva gestionale, strategica, economica e legale .
Nel 2001, la Scuola ha creato a Saint-Dié-des-Vosges , in collaborazione con l' École des mines d'Albi-Carmaux , un istituto dedicato all'ingegneria del design. Viene quindi aperta la formazione ingegneristica dell'Ecole des Mines de Nancy, specializzata in ingegneria del design.
Nell'ambito del Gruppo delle scuole minerarie , nel 2004 la scuola ha creato una Graduate School al fine di promuovere la propria formazione a livello internazionale . Questo riunisce i corsi di formazione erogati presso la Saint-Étienne School of Mines e presso la Nancy School of Mines . Nel 2012, a seguito della creazione dell'Institut Mines-Télécom , il Gruppo delle scuole minerarie è stato sciolto insieme alle scuole di specializzazione associate e la Scuola è diventata partner strategico del nuovo Institut Mines-Télécom .
Nel 2012, la Scuola ha lasciato i locali di Saurupt per un nuovo campus "Artem".
Nel 2018 la scuola quadruplica le tasse di iscrizione per tutti i corsi di formazione combinati, da 615 euro a 2.500 euro annui, una decisione spiegata dalla riforma della tassa sull'apprendistato.
L'arrivo di un eminente direttore, Bertrand Schwartz , cambierà profondamente lo spirito della Scuola. Questo cambiamento è stato preso dal 1957 con una profonda riforma conosciuta come la riforma Schwartz . Schwartz aveva inviato un questionario a centinaia di industriali chiedendo loro: "Quale conoscenza vuoi trovare in un ingegnere che si diploma al liceo?" ". L'esame del questionario suggerisce che un corso di otto anni di studio non sarebbe sufficiente. Quindi invia un altro questionario: "Quali sono le discipline che ti renderebbero inutilizzabile un ingegnere se non le padroneggiasse?" ". L'elenco diventa molto più ragionevole, e porta all'introduzione di nuove lezioni di statistica , poi di informatica , ma soprattutto alla responsabilizzazione degli studenti che ora hanno l'iniziativa per le loro attività all'interno della Scuola.
L'insegnamento comprende anche corsi di sociologia tenuti da Renaud Sainsaulieu , metodologia guidata da Jean-Marie Conty , nonché espressione orale e corporea. La matematica viene poi affidata a Jean-Louis Ovaert .
A partire da questa riforma, per la maggior parte delle sessioni di insegnamento è stato utilizzato un piano didattico collaudato: la consegna della documentazione didattica completa agli studenti consente loro di studiare la materia prima delle sessioni di lezione, che coltivano l'interattività con docenti-ricercatori. La sessione del corso ha lo scopo di sfidare gli studenti sui punti chiave del corso e di chiarire i più difficili da afferrare. Viene quindi offerto un lavoro diretto per avviare la pedagogia per progetto, sotto forma di lavoro di gruppo. La maggior parte dei corsi di scienze include circa un'ora di lezione interattiva e due ore di tutorial.
Per questo corso, la scuola è autorizzata a rilasciare un titolo di ingegnere laureato presso la Scuola Nazionale delle Miniere di Nancy dell'Università della Lorena.
Per questa formazione, la scuola recluta principalmente i suoi studenti attraverso il concorso congiunto Mines-Ponts .
La formazione di Ingegnere Civile in Miniera si svolge in 3 anni accademici suddivisi in 5 semestri di insegnamento e 3 periodi di stage della durata minima cumulativa di 10 mesi. I corsi accademici sono suddivisi in semestri e organizzati in unità didattiche composte da 7 a 14 sessioni a seconda delle discipline e dei periodi. I tirocini sono parte integrante del curriculum scolastico:
Parallelamente alla formazione storica e generale in ingegneria civile delle miniere, sono previsti altri corsi di formazione ingegneristica:
Per questi corsi di formazione specialistica ingegneristica, la Scuola rilascia rispettivamente diplomi
Mines Nancy partecipa ai seguenti corsi di formazione che fanno parte dei complessivi Maestri offrono della Università di Lorena :
Classifiche nazionali:
Nome | 2019 (Classifica) | 2019 (Nota) | 2020 (classifica) | 2020 (Nota) |
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Lo studente | 23-24 | 42 | 13 | 49 |
Nuova fabbrica | 13 | 46,7 | 5 | 44,8 |
DAUR | 14 | 76,4 | 12 | 87.7 |
Mines Nancy organizza corsi di formazione direttamente collegati a otto laboratori di ricerca (Materiali, Energia, Miniere e risorse naturali, informatica/robotica, matematica, intelligenza artificiale...) riconosciuti a livello internazionale nella classifica di Shanghai : 19 ° World Mining Engineering and Mineral ( Mining and Mineral Ingegneria ) 40 ° mondiale di intelligenza artificiale ( automazione e controllo ) e 43 ° mondiale di ingegneria metallurgica ( ingegneria metallurgica )
La scuola dispone anche di centri di risorse tecnologiche (CRT):
Oltre al tradizionale ufficio studentesco (BDE), ufficio artistico (BDA) e ufficio sportivo (BDS), la scuola ha quasi 40 club e associazioni dietro 100 eventi organizzati ogni anno .
Mines Nancy offre molte attività sportive. La scuola partecipa a concorsi universitari, con partite che si svolgono principalmente il giovedì pomeriggio. Possiamo citare alcuni sport come: il calcio, il rugby XV o al VII , pallavolo, pallamano , pallacanestro, badminton, ecc Sapendo che l'Ecole des Mines fa parte dell'Università della Lorena , gli studenti hanno la possibilità di fare varie attività sportive con il SUAPS , come nuoto, pallanuoto, ballo, ecc. Nel 2017 è stato il turno della scuola di ospitare la 44 ^ edizione del Cartel des Mines, eventi sportivi che hanno coinvolto tutte le scuole di Europe Mines.
L'Ufficio delle Arti consente anche la pratica di molte attività artistiche nei giorni feriali. Danza rock, teatro del testo, teatro di improvvisazione, coro, fanfara, club di musica, club di magia ... Tutti i club BDA hanno l'opportunità di partecipare alla vita delle miniere attraverso spettacoli dati durante eventi organizzati nel campus. La BDA offre anche uscite culturali al teatro, all'opera o al cinema, nonché giornate al mercatino di Natale di Strasburgo o nelle città europee.
Dal 1981, Mines Services, la Junior-Entreprise dell'Ecole des Mines de Nancy, fornisce alle imprese e alle comunità le competenze degli studenti di ingegneria della scuola. Composta da un team di quindici studenti rinnovati ogni anno, l'associazione si occupa di rispondere ai bandi di gara e di ricercare nuovi clienti al fine di consentire ai futuri ingegneri della scuola di mettere in pratica gli insegnamenti teorici di cui beneficiano. Dotati di dinamismo e rigore particolarmente apprezzati dalle aziende, gli studenti di ingegneria hanno l'opportunità di svolgere studi retribuiti durante l'anno scolastico, e di arricchire il proprio bagaglio professionale. La Junior-Entreprise è un'associazione senza scopo di lucro.
L'Est-Horizon Forum è l'associazione studentesca della scuola che dal 1984 organizza il Business Forum: "senza dubbio il più grande forum per incontri studenti-impresa nella Francia orientale" . Fino al 2019 ha riunito una sessantina di espositori e più di 1.500 studenti, principalmente della regione Grand-Est. L'Est-Horizon Forum è gestito da un team di una ventina di studenti che si rinnova ogni anno. Questa associazione è indispensabile per gli studenti che possono, durante la giornata dedicata al Forum, trovare il loro tirocinio del primo, secondo o terzo anno.
Il Forum Est-Horizon offre anche workshop per aiutare i visitatori nella ricerca di uno stage e/o un impiego. Pertanto, workshop di correzione CV e workshop di simulazione di interviste consentono ai candidati di prepararsi per il mondo professionale. Infine, le conferenze forniscono una migliore comprensione del mercato del lavoro.
L'Handicafé, organizzato in collaborazione con la FEDEEH, collega imprese e persone con disabilità al fine di promuovere l'integrazione.
L'ultima edizione dell'Est-Horizon Forum si è svolta il 17 ottobre 2019presso il centro Prouvé di Nancy.
Gli studenti della scuola si occupano di organizzare ogni anno la convention Anim'Est (in collaborazione con Télécom Nancy ). La convention ha superato i 7.500 visitatori durante la sua edizione 2016. In tutto, circa 120 studenti dell'Ecole des Mines de Nancy e dell'Ecole Télécom Nancy organizzano questa convention ogni anno. Tutti questi studenti sono suddivisi in aree (logistica, sicurezza, ristorazione, maid café, cultura, disegno, biglietteria, ecc.). L'edizione 2017 del convegno Anim'Est si è svolta il 18 e19 novembreal centro Prouvé di Nancy sul tema dei Giardini Giapponesi e del colore del ribes rosso. Ha riunito più di 8.200 persone. L'edizione 2018 si è svolta il 24 e25 novembre, sempre al centro Prouvé di Nancy sul tema dei Templi e del colore viola. L'edizione 2019 si è svolta il 23 e24 novembre. Nel 2020, l'assemblea annuale è stata annullata a causa del Covid19 .
Le Raid è un'associazione di Mines Nancy che offre un'avventura umana e sportiva nel cuore dei Vosgi . Creato nel 2015, l'evento si svolge ogni primavera. Si svolge in una squadra di due atleti e si compone di tre eventi: corsa , mountain bike e un terzo evento diverso ogni anno.
L'evento continua ad attirare più persone: l'edizione 2016 ha riunito 52 atleti, mentre quella 2017 ha motivato 108 partecipanti. Le edizioni 2019 e 2020 sono state annullate. Il primo perché uno dei comuni dove doveva passare il Raid ha annullato la sua partecipazione. La seconda a causa del Covid19.
HumaMines è l'associazione solidale e umanitaria della scuola. Oltre ai suoi progetti, gestisce tre club molto attivi, descritti di seguito.
L'azione Burkin'Il club Burkin'Action nasce dall'incontro tra gli studenti dell'Ecole des Mines de Nancy e uno studente di teologia a Strasburgo, di Zaogo in Burkina Faso, Pascal Kolesnore. Così, 6 studenti, motivati dagli aiuti umanitari internazionali, decidono di avviare un progetto di sviluppo non appenasettembre 2004. Fin dalla sua nascita, questo club fa parte dell'associazione HumaMines riconosciuta di interesse pubblico dalla legge del 1901 . Da 7 anni , I vari microprogetti di Burkin'Action non mirano a far uscire il Burkina Faso dalla povertà ma a contribuire allo sviluppo delle località lavorando su progetti sostenibili (formazione dei residenti sul posto, costruzione di locali …).
Il Burkin'action è un club di solidarietà gestito da studenti di Mines de Nancy; il suo obiettivo è lo sviluppo di villaggi in Burkina Faso come quello di Zaogo. Il progetto per il 2018 è quello di rinnovare gli orti esistenti e costruirne di nuovi. La nuova squadra prevede per l'anno 2019 di realizzare un pozzo per il villaggio di Regentênga, dando così accesso all'acqua a una ventina di famiglie. Questo aiuterà anche a sviluppare la zootecnia e l'orticoltura nel villaggio.
Babbo Natale è un rockerBabbo Natale è un rocker, chiamato dagli studenti anche il “Perno”, è un concerto annuale di beneficenza organizzato su base volontaria che si svolge nel mese di dicembre. Diversi artisti semi-professionisti e professionisti si esibiscono lì. L'obiettivo è fare regali ai bambini. Gli spettatori, infatti, accedono allo spettacolo in cambio di un dono. Al termine dell'evento, tutti i regali vengono distribuiti dagli organizzatori in collaborazione con il Secours populaire ai bambini provenienti da contesti svantaggiati.
30 milioni di ammine30 Millions d'Amines è un club HumaMines fondato nel 2017. Fa parte della protezione degli animali e della lotta contro l'abbandono. Dopo aver aiutato finanziariamente un rifugio nel 2017, il club desidera diversificare offrendo passeggiate con i cani per studenti e campagne di sensibilizzazione. Allo stesso tempo, sarà effettuata una raccolta fondi per aiutare altri rifugi o impegnarsi in nuove opportunità.
Il sistema di sponsorizzazione per gli studenti di Mines de Nancy si basa sul funzionamento dei coinquilini. Infatti, i primi anni - comunemente chiamati AN - sono scelti da un secondo o secondo anno - chiamato 2A - a seguito di una serie di sfide che consentono alle AN di ottenere indizi sull'identità del proprio padrino o madrina. Le 2A organizzano pasti con i loro bambini piccoli nel loro compagno di stanza durante tutto l'anno per creare coesione all'interno del gruppo mentre si trascorre un momento amichevole e caloroso.
Creato nel 2013 da Abdelmoghith El Belhadji e Salah Ghamizi, Mines Nancy Entrepreneurs mira a promuovere e dare energia alla dimensione internazionale, alla leadership e all'imprenditorialità delle azioni svolte dagli studenti. Questa associazione contava quasi 80 soci nel 2016 e dispiega la maggior parte della sua attività attorno a tre poli:
* Enactus Mines Nancy: team che guida progetti di imprenditoria sociale e solidale (partecipazione al concorso internazionale di Johannesburg innovembre 2015grazie ai prezzi acquisiti a livello nazionale) per il progresso sociale e la creazione di posti di lavoro e valori. Enactus France è un'associazione di interesse generale del 1901, membro della rete Enactus Worldwide ( ONG ). La sua missione: far emergere una generazione di giovani creatori di attività responsabili e impegnate, sviluppando lo spirito imprenditoriale e l'impegno dei giovani al servizio della società. Ad esempio, il progetto Carton Solid'Air realizzato lo scorso anno si ripeterà quest'anno per continuare l'integrazione delle persone svantaggiate attraverso la produzione di mobili in cartone. * Genius, centro incubatore. La giovane Genius Federation è presente in sette stabilimenti in Francia: Paris-Dauphine University (storicamente primo polo e oggi Il più sviluppato), CentraleSupélec , Mines ParisTech , Mines de Nancy, Ponts ParisTech , Strate École de Design e IPSA . Il suo obiettivo: facilitare la costituzione di team multidisciplinari per la creazione d'impresa e creare eventi che permettano agli studenti di incontrarsi per discutere i propri progetti imprenditoriali.
Mines Nancy Entrepreneurs sta co-costruendo il programma Esprit d'Entreprendre presso Mines Nancy con il dipartimento Relazioni aziendali e imprenditorialità e fa parte dell'incubatore collaborativo Mines Nancy.
L'associazione degli ex studenti, Mines Nancy Alumni, rappresenta tutti gli ex studenti del programma di formazione dell'ingegnere civile in Mines e mira a rafforzare i legami tra loro al fine di facilitare il loro sviluppo professionale .
Dal 1983, l'associazione si è unita alle associazioni degli alunni delle scuole minerarie di Saint-Étienne e Parigi, creando l'associazione Intermines, il cui presidente è il presidente delle tre associazioni di ex studenti. Questo sindacato “ha lo scopo di affermare la presenza nel mondo socio-economico degli Ingegneri Minerari, di promuoverne le azioni e l'immagine e di rappresentarli presso gli organi di governo ” .
Anche il corso di formazione in ingegneria “Materiali e gestione della produzione” ha una propria associazione, il cui scopo è quello di facilitare l'inserimento professionale degli studenti nel corso di formazione . Lavora a stretto contatto con Mines Nancy Alumni per promuovere la scuola e i suoi corsi di formazione.
A differenza delle altre due Écoles des Mines, l'anno di promozione a Nancy è quello di entrata e non di uscita.