Fondazione | 1957 |
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genere | Scuola interna e dipartimento universitario dell'Università della Sorbona |
Nome ufficiale | Scuola Superiore di Scienze dell'Informazione e della Comunicazione - CELSA |
Fondatore | Charles-Pierre Guillebeau ( d ) |
Presidente | Michel Boyon (da2006) |
Direttore | Karine Berthelot-Guiet ( d ) (dal2014) |
Membro di | Facoltà di Lettere dell'Università della Sorbona , Conferenza delle Grandes Ecoles |
Sito web | www.celsa.fr |
Studenti | 1000 |
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città | Neuilly-sur-Seine |
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Nazione | Francia |
L' École des Hautes Etudes en Sciences de l'Information et de la Communication - Celsa , meglio conosciuta con i nomi di " Celsa ", " CELSA " o " Celsa - Sorbonne University ", è una grande scuola francese specializzata nelle scienze dell'informazione e comunicazione . Amministrativamente, è un dipartimento della Facoltà di Lettere dell'Università della Sorbona e la sua sede si trova a Neuilly-sur-Seine .
Fondata nel 1957, la scuola prepara gli studenti a carriere in comunicazione , marketing , risorse umane e media . È anche una delle quattordici scuole di giornalismo francesi riconosciute dalla professione.
Celsa ospita ricercatori del Gruppo di ricerca interdisciplinare sui processi di informazione e comunicazione (Gripic).
Creato nel 1957, il Centro di studi letterari e scientifici applicati (nome della scuola, da cui deriva l'acronimo) rilascia in un anno il titolo di studio universitario. La storia di Celsa risale all'iniziativa dell'Associazione degli ex studenti della Facoltà di Parigi (AAEFP), che ha creato nelmarzo 1958un Centro Studi e Ricerche (CER) diretto da Charles-Pierre Guillebeau, assistito da Martine de La Brosse e Marie-Claude Praudel, desideroso di sviluppare percorsi di formazione che facilitino l'inserimento professionale nel settore privato degli studenti (in particolare donne) delle discipline letterarie. Lo stabilimento beneficia di un'esenzione per organizzare una selezione mediante concorso. Nel 1965 il CER fu trasformato in Centro di Studi Letterari e Scientifici Applicati (Celsa), che divenne istituto della Facoltà e fu così finanziato dal Ministero della Pubblica Istruzione . Con la legge Faure e l'abolizione dell'Università di Parigi , nel 1968 Celsa divenne "Unità di studio e ricerca" (UER), e nel 1971 ottenne con decreto uno statuto dispregiativo all'interno dell'Università di Parigi .
Nel 1985 Celsa fu trasformata in una scuola interna, denominata Scuola Superiore di Scienze dell'Informazione e della Comunicazione, ma mantenne l'acronimo Celsa, ampiamente riconosciuto. Nel 2007 Celsa è diventata membro della Conférence des Grandes Ecoles e nel 2011 è entrata a far parte della Literary Test Bank delle varie ENS . Nel 2018, l' Università Paris-Sorbonne e l' Università Pierre e Marie Curie si sono fuse in una nuova entità, l'Università della Sorbona , e, come tale, Celsa viene ribattezzata "Celsa Sorbonne".
Lo stabilimento ha creato nel 1979 una scuola di giornalismo al suo interno. È una delle scuole citate nel Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro dei Giornalisti . Nel 2005, Celsa è stata la prima sede dell'Università di Parigi-Sorbona ad essere approvata LMD dal Ministero francese dell'istruzione superiore e della ricerca.
Membro di un'università, Celsa è una delle poche scuole a rilasciare diplomi nazionali. Inoltre, le tasse universitarie sono limitate alle tasse universitarie (tra € 189 /anno per le licenze e € 261 /anno per i master), lontano dai prezzi alti delle scuole private di comunicazione, impresa o giornalismo. Finanziata dallo Stato per metà del suo budget, la scuola integra il suo budget con il pagamento delle tasse di apprendistato (25%), contratti di ricerca e formazione continua .
L'obiettivo della scuola è fornire una base di conoscenze nelle scienze umane e sociali in generale, e nelle scienze dell'informazione e della comunicazione in particolare, specializzando gradualmente gli studenti in uno dei campi professionali.
L'accesso alla formazione Celsa avviene o al 3 ° anno di licenza o al 2 ° anno di master.
Ammissione 3 ° anno di licenza
Per entrare in Celsa al 3 ° anno della licenza, gli studenti devono prima aver completato almeno un ciclo biennale di istruzione superiore (università, scuola, classe propedeutica alle grandes écoles , ecc.). A loro viene proposto un concorso in due fasi, prova scritta e prova orale.
Il concorso consiste in una prova di ammissione scritta (che combina una riflessione su un determinato tema e un'analisi di documenti) e due prove di ammissione orali (colloquio con una giuria ed esame di inglese).
Ammissione 2 e anno Master
Può venire in 2 th anno gli studenti Celsa aver completato il loro 1 ° anno, ed ogni candidato che ha completato con successo 4 anni di istruzione superiore e che soddisfa i requisiti della prova di ammissione. La selezione per l'ammissione al Master 2 si svolge in due fasi: l'esame del fascicolo presentato dal candidato poi, se il fascicolo viene accettato, il colloquio con una giuria di ammissione.
curriculumLicenza ( 3 ° anno) | Master ( 1 ° anno) | Master ( 2 ° anno) | Descrizione |
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Formare professionisti su questioni relative alla reputazione e all'influenza delle organizzazioni con un pubblico interno ed esterno. Le lezioni hanno messo in luce le strategie utilizzate con i vari partner e il collegamento con i diversi pubblici: dipendenti, azionisti, clienti, opinion leader, grande pubblico, media, eletti, autorità pubbliche. |
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Formare professionisti chiamati a condurre politiche di comunicazione avvicinandoli ai diversi ambiti della comunicazione (media, comunicazione istituzionale, pubblicità, marketing, risorse umane). Questa formazione porta a un doppio titolo: il master professionale nazionale e il titolo universitario di magistero . |
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Formare professionisti intorno al consumo. La vocazione del settore è quella di formare strateghi di marketing, pubblicità e comunicazione commerciale. Si basa su un approccio comunicativo al marketing inteso come pratica creativa, curiosa del sociale e del culturale, particolarmente attenta all'iscrizione simbolica dei fenomeni. |
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Formare professionisti della comunicazione versatili e con una solida conoscenza dei media. Le lezioni si basano su un approccio ampio alle problematiche mediatiche, unito ad un'analisi dei cambiamenti in atto, in termini di usi, dispositivi tecnici, contenuti, modelli economici e cultura. Un'attenzione costante è riservata alle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC). |
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Formare i professionisti delle risorse umane in modo generale. Il programma affronta approcci teorici fondamentali nella comprensione delle organizzazioni e offre corsi di applicazione professionale nei settori delle risorse umane e della consulenza gestionale e della gestione del cambiamento. |
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Formare gli studenti nella ricerca accademica e teorica, nonché nella ricerca applicata, sia pubblica che privata. Questo master porta alla possibilità di preparare una tesi di dottorato. |
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Formare gli studenti nei nuovi contesti e nelle sfide specifiche della formazione nell'era digitale. | |
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Formare gli studenti nella ricerca e nell'insegnamento delle scienze dell'informazione e della documentazione. Questo master porta al passaggio sul passaggio dei test di documentazione CAPES . |
* Allenamento alternato
classificaCelsa è uno dei rari corsi universitari a comparire nelle classifiche mediatiche dei diplomi. Le due licenze "Media e comunicazione" e "Comunicazione di imprese e istituzioni" sono quindi classificate rispettivamente al primo e al secondo posto della classifica SBMG. La formazione pubblicitaria è al primo posto dalla rivista Strategies .
Secondo il sito Eduniversal, che classifica i maestri ei maestri specializzati in Francia per categorie, Celsa trova in queste tutte le sue qualifiche, alcune delle quali sono in cima alla classifica.
Categoria | Maestro Celsa | Classifica 2021 |
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Comunicazione |
Magistero, management e cultura |
3 giorni |
Aziende, istituzioni e corporate |
6 giorni |
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Imprese, istituzioni e rischio |
7 giorni |
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Marketing |
Marchio, innovazione e creazione |
10 giorni |
Marchio e marchio |
21 gio |
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Diritto e gestione dei media e degli audiovisivi |
Media e gestione |
4 giorni |
Gestione delle risorse umane |
Risorse umane, management e organizzazioni |
12 giorni |
gestione strategica |
Consulenza, management e organizzazioni |
12 giorni |
Comunicazione digitale |
Media e digitale |
1 st |
Comunicazione e tecnologia digitale |
4 giorni |
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Media, innovazione e creazione |
10 giorni |
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Comunicazione pubblica, politica e lobbying |
Imprese, istituzioni e politica |
1 st |
L'assunzione avviene dopo tre anni di studi superiori mediante concorso. Gli studenti di khâgnes A / L o B / L o studenti iscritti al 2 ° anno di classe preparatoria presso la Scuola Nazionale di charter che desiderano essere esentati dalle prove scritte in concorso CELSA devono, all'atto dell'iscrizione al concorso All'atto dell'iscrizione all'École normale supérieure o l' École nationale des chartes , selezionare la casella CELSA nel software di registrazione per la Literary Test Bank (Banca BEL o L-SES). Dopo la comunicazione dei risultati da parte dell'ENS, gli studenti che hanno ottenuto voti superiori a un totale definito dal CELSA sono dichiarati idonei al CELSA e quindi sostengono una prova scritta su attualità e prove orali di ammissione.
Il concorso si compone di tre prove di ammissione scritte (conoscenza di attualità, test di creatività, inglese) e di due prove di ammissione orali (colloquio con una giuria ed esame di inglese).
Il concorso è considerato molto selettivo. Nel 2013, quasi 1.000 candidati hanno superato i test di ammissione, 226 candidati erano idonei e infine sono stati ammessi 30 candidati.
curriculumIl corso si svolge in due anni (quindi quattro semestri) con alternanza di corsi teorici e docenza professionale a cui si aggiungono tre periodi di stage (minimo sette mesi). Ogni anno consente l'acquisizione di 60 crediti per il conseguimento della laurea magistrale .
La formazione generalista, erogata da giornalisti e professionisti della stampa e secondo le indicazioni della Commissione Nazionale per l'Impiego dei Giornalisti, deve sviluppare capacità culturali, critiche e professionali. Gli studenti sono preparati per posizioni nella stampa scritta, nonché nella stampa audiovisiva o multimediale prima di specializzarsi nel secondo anno in uno di questi media.
Gli studenti hanno la possibilità di recarsi all'estero per un anno compreso tra i due anni della laurea magistrale, nell'ambito del diploma universitario “Società, culture e pratiche professionali”, per completare uno stage professionale o un anno di università. Celsa offre anche formazione continua.
Dal 2007 gli studenti producono servizi culturali per il canale franco-tedesco Arte .
classificaCreata nel 1979, la formazione giornalistica di Celsa è riconosciuta dal 1981 dalla professione e gode di "una vera notorietà a livello nazionale ed europeo". La formazione giornalistica è classificata al primo posto dalla rivista Challenges e al nono da Le Figaro Étudiant .
Nel 2010 Celsa ha lanciato la “Cattedra per l'innovazione nei settori della comunicazione e dei media”. Offre il master specialistico di livello bac + 6 su 1 anno part-time approvato dalla Conférence des grandes écoles (CGE), destinato a persone con progetti innovativi, orientati allo sviluppo di un'impresa o di una nuova attività (imprenditorialità). o lo sviluppo in un business (esistente intrapreneurship ). È una formazione unica in Francia dall'associazione di una serie di lezioni sull'atto dell'imprenditorialità, dai suoi mezzi e dal supporto fornito da NeuillyLab e dall'analisi strategica delle opportunità di innovazione specifiche del settore comunicazione, media e digitale.
I partecipanti sono reclutati su file e colloquio, dopo quattro anni di istruzione superiore e cinque anni di esperienza professionale.L'organizzazione a tempo parziale è compatibile con un'attività professionale.
Creato nel 2006 in collaborazione con l'Università Paris-Sorbonne , il diploma "Executive MBA Paris-Sorbonne Celsa" è un corso part-time di diciotto mesi (venerdì e sabato ogni due settimane). Consente l'acquisizione di competenze interculturali in tutte le aree chiave della condotta aziendale: organizzazione, strategia finanziaria, marketing, risorse umane, comunicazione, audit e gestione.
Il dottorato in scienze dell'informazione e della comunicazione viene preparato nell'ambito del laboratorio di ricerca CELSA, il GRIPIC (Gruppo di ricerca interdisciplinare sui processi dell'informazione e della comunicazione), all'interno della scuola di dottorato V "Concetti e linguaggi" dell'Università Paris-Sorbonne .
I ricercatori che partecipano alla vita scientifica del CELSA (accademici e professionisti) si uniscono in GRIPIC, un gruppo di ricerca interdisciplinare sui processi di informazione e comunicazione.
Questa ricerca è svolta all'interno della scuola di dottorato V “Concetti e linguaggi” dell'Università della Sorbona . Si basano su una rete di collaborazioni nazionali e internazionali che porta regolarmente i ricercatori Gripic a partecipare a conferenze internazionali e interdisciplinari in semiotica, antropologia, scienze organizzative e scienze politiche.
Il lavoro del centro di ricerca è organizzato in 5 temi:
Ex logo Celsa (fino al 2017).
Nuovo logo Celsa (dal 2018).
La scuola è sede di numerose associazioni professionali, benefiche e culturali che scandiscono la vita studentesca:
Creata nel 2010, la sedia si basa sull'analisi delle trasformazioni della comunicazione. Secondo il suo statuto, "la cattedra ha per oggetto esclusivo le attività di ricerca e didattica senza scopo di lucro". Questo progetto mira a rafforzare la sinergia tra l'università e il mondo socio-economico e vuole contribuire all'apertura della scuola alle innovazioni portate avanti nel mondo delle imprese.
La scuola ha la sua rete di alunni. Ogni anno, l'associazione degli alumni organizza vari eventi tra cui il TEDx CELSA.
Alcuni ex studenti