Maori (delle Isole Cook), Māori Kūki 'Āirani , reo ipukarea | |
Nazione | Isole Cook |
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Numero di altoparlanti | Da 20.000 a 30.000 |
Classificazione per famiglia | |
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Stato ufficiale | |
Lingua ufficiale | Isole Cook |
Campione | |
Articolo 1 della " Dichiarazione universale dei diritti dell'uomo " , su ohchr ( vedere il testo in francese )
Atikara 1 |
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Le Isole Cook Maori (autonimo: Te reo Māori Kuki 'Āirani ), a volte chiamate erroneamente rarotongien, sono con l' inglese la lingua ufficiale e la lingua della maggior parte delle Isole Cook .
Appartiene al sottogruppo linguistico polinesiano e più precisamente alle lingue oceaniche della famiglia linguistica austronesiana . I suoi parenti più stretti tra le lingue polinesiane sono quelli della Polinesia orientale e più in particolare il tahitiano , il maori neozelandese , il paumotu (lingua dei tuamotu ), il rapanui (lingua dell'Isola di Pasqua ) e, in misura minore, l' hawaiano e il marchese .
Maori è dal 2003 e il Reo Maori Act , la lingua ufficiale delle Isole Cook con l'inglese. Secondo questa legge che ha istituito anche il Kopapa reo Maori , cioè la "Commissione per la lingua Maori", Maori significa:
Nel novembre 2009, il governo ha annunciato che si stava preparando a legiferare per rendere obbligatoria la padronanza dei Maori delle Isole Cook per qualsiasi candidato a un visto di residenza permanente nel territorio. Questo annuncio ha suscitato reazioni contrastanti nell'arcipelago.
Esistono diverse varianti dialettali del maori. Oltre al rarotongiano parlato sull'isola di Rarotonga , ci sono i dialetti di Rakahanga-Manihiki , Ngaputoru (che comprende le tre isole di Atiu , Mauke e Mitiaro ), Mangaia , Aitutaki e Penrhyn . La lingua di Pukapuka è per motivi legati alla popolazione dell'isola, generalmente considerata dai linguisti più vicini al samoano e alle lingue parlate sui tre atolli del Tokelau .
Lo Standard Maori, o meglio in via di standardizzazione, si ispira fortemente al dialetto Rarotongiano, anche se riprende sempre più vocaboli delle altre isole dell'arcipelago, se non altro perché oggi gran parte degli abitanti di Rarotonga proviene da altre isole.
Di seguito sono riportati alcuni esempi di variazioni del vocabolario tra diversi dialetti maori. Secondo il dizionario di Buse e Taringa, ci sono in tutto una cinquantina di parole con etimi veramente diversi, il resto è legato a varianti di pronunce (es. Kumara / ku'ara; kare / ka'ore / 'a'ore). Nota che 'akaipoipo ... è un prestito dal tahitiano "fa'aipoipo" risalente all'era missionaria e all'introduzione del matrimonio
Rarotonga | Aitutaki | Mangaia | Ngāputoru | Manihiki | Tongareva | Francese |
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tuatua | 'autara | taratara | araara | kauta | parla parla | |
kūmara | kū'ara | kū'ara | patata dolce | |||
kāre / kore | kā'ore | 'ā'ore | kare | negazione | ||
tātā | kiriti | tātā | scrivere | |||
'ura | koni | 'ura | 'ingo (Atiu) / ' ori (Mauke / Mitiaro) |
hupa | danza | |
'akaipoipo | 'akaipoipo | 'ā'āipoipo | 'akaipoipo | fakaipoipo | nozze | |
'īkoke | koroio | rakiki | magro, magro | |||
'siamo | 'siamo | 'siamo | 'siamo | fare | lepre | casa |
ma'ata | 'atupaka | ngao | molto, grande |
Il maori è composto da 19 fonemi, tenendo conto delle vocali corte e lunghe.
I pochi linguisti che si sono interessati ai Maori delle Isole Cook hanno a lungo analizzato questa lingua attraverso il prisma delle descrizioni classiche delle nostre lingue europee. Gli imposero un certo numero di strutture precostruite , griglie di riflessione, ispirate al metalinguaggio e alle classificazioni grammaticali indoeuropee. Considerando queste classiche descrizioni come una forma di "glottocentrismo", la ricerca linguistica, sia essa francese o inglese, ha cercato, per diversi anni, di uscire da questa camicia di forza con scarso successo. La domanda si pone, in particolare, per quanto riguarda la categorizzazione grammaticale. Le categorie ben note, il verbo, il sostantivo, l'aggettivo, hanno in queste lingue confini molto più permeabili. Alcuni lessemi possono quindi essere usati come sostantivo, aggettivo, verbo a seconda del marker che lo accompagna. Allo stesso modo, l'uso frequente di frasi descritte come non verbali fa sì che alcuni linguisti affermino che si tratta di una lingua senza opposizione verbale-nominale.
Quando John Williams della London Missionary Society (LMS) depositò i catechisti delle Isole Sottovento ad Aitutaki (1821) e poi a Rarotonga (1823), li istruì a non cercare di imparare la lingua locale ma a prodigare il loro insegnamento in tahitiano . Ha poi pensato che la vicinanza linguistica delle due lingue avrebbe permesso alla popolazione di padroneggiare rapidamente queste ultime. Quando tornò a Rarotonga in compagnia di Charles Pitman nel 1827, osservò con amarezza il fallimento delle sue previsioni: "Fu una delusione per noi vedere che nessun isolano sapeva leggere, nonostante le assicurazioni degli insegnanti. Per fare tutto possono farlo. È vero che gli insegnamenti erano in tahitiano poiché il nostro desiderio era quello di generalizzare il più possibile questo dialetto. "
Cambiando idea, mise in piedi un insegnamento religioso, questa volta in maori. Nonostante tutto, il tahitiano continuò, almeno in parte, ad essere insegnato per molti altri anni. Nel 1838 Pitman scrisse in una delle sue lettere ai direttori dell'LMS di aver esaminato gli scolari della stazione di Titikaveka a sud di Rarotonga leggendo le Scritture in tahitiano. A questo periodo risalgono numerosi prestiti dal tahitiano, ancora percettibili.
L'apertura del Theological College of Takamoa nel 1841 vide per la prima volta l'introduzione di alcuni corsi di inglese nel curriculum, ma rimasero marginali. La situazione continuò fino al 1888 e l'istituzione del Protettorato. Il residente britannico Frederick Joseph Moss ha deciso di creare un sistema educativo copiato dal modello inglese con lezioni esclusivamente in quella lingua. Con l'annessione della Nuova Zelanda del 1901, questa politica fu ripresa e rafforzata dal suo successore Walter Edward Gudgeon . Con il Cook Islands Act del 1915, l'inglese è stato ufficialmente dichiarato la lingua ufficiale delle Isole Cook. Proibito a scuola sotto pena di varie punizioni, il maori è comunque rimasto la lingua usata in famiglia e nella vita di tutti i giorni.
Nel 1945, Clarence Beeby , Direttore Generale dell'Istruzione, sostenne, senza risultato, l'istituzione di poche ore di insegnamento Maori nel curriculum. L'idea fu ripresa negli anni '50 dal suo successore, Hugh Hickling, il quale credeva che un bambino avrebbe avuto più tempo per imparare una lingua straniera se avesse prima padroneggiato la propria lingua madre. Come il suo predecessore, ha incontrato una forte opposizione non da parte delle autorità neozelandesi ma degli isolani, che hanno visto il progetto come un tentativo insidioso di escluderli da posti di lavoro migliori.
Con l'associata indipendenza del 1965, la responsabilità del sistema educativo cadde al governo delle Isole Cook. Questo gradualmente istituì un corso bilingue mentre venivano pubblicati i libri scolastici in maori (vedi bibliografia). Nonostante ciò e per l'apparizione di nuovi media come la radio, la televisione e lo sviluppo del turismo, la pratica del maori ha continuato a perdere terreno a favore dell'inglese. Il risultato è che le generazioni più giovani ora non hanno una buona padronanza non solo del maori ma anche dell'inglese e spesso passano da una lingua all'altra nella stessa conversazione senza essere realmente in grado di tenere un discorso sostenuto in nessuna delle due. La situazione sembra ancora più preoccupante tra gli espatriati Maori in Nuova Zelanda dal, secondo il censimento del 2006, il 17% di loro dicono di sapere come parlare Maori e sono solo il 5% tra i nati in Nuova Zelanda ( 2 ° e 3 rd generazioni ). Indubbiamente, questo è il motivo per cui il governo neozelandese ha istituito negli ultimi anni un insegnamento di Maori (delle Isole Cook) sul proprio territorio (vedi link esterno).
(Fonte principale: Maureen Goodwin, " Reo: Aue Tau e, To Tatou Reo! Ahimè per la nostra lingua! " In Akono'anga Maori: Cook Islands Culture . 2003.)
Come per tutte le lingue polinesiane, il maori ha integrato nel suo vocabolario un certo numero di neologismi sia sotto forma di prestiti rifonologizzati sia attraverso creazioni lessicali. Di seguito una tabella comparativa di questi prestiti con il tahitiano
Maori | Tahitiano | Francese |
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mōtokā (dall'inglese automobile) | pere'o'o uira ( lett . ruota elettrica) | auto |
pa'īreva (letteralmente la barca che va via) | manureva (lett. l'uccello che se ne va) | Aereo |
terepaoni | tāniuniu (tā: causativo + niuniu: radice dell'albero di cocco per filo esterno, corda) | Telefono |
nūti (dalle notizie in inglese ) | parau api (lett. Nuova parola) | notizie, attualità |
kī tā | titā | chitarra |
' are maki (lett. casa della malattia) | fare ma'i ( lett . casa della malattia) | Ospedale |
pi'a 'āiti ( lett . pi'a box ; à glace' āiti dall'inglese ice ) | ' āfata fa'ato'eto'e (lit. box to cool) | frigo |
pātikara | moto | motociclo |
roro uira ( lett . memoria o cervello, roro ; elettrico "uira") | roro uira ( lett . memoria, cervello roro ; elettrica "uira") | computer |
roro uira 'ātuitui (memoria letteraria o cervello, roro ; "uira" elettrico; ' ātuitui , gancio, gancio, presa elettrica) |
nohora'a 'itenati (indirizzo litt . nohora'a ; prestito da Internet francese) |
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