Il termine multimediale ha le sue origini nei primi anni del XX ° secolo in surreale e movimento Bauhaus particolare ( la cornice democratica Fred Turner). A quel tempo, si riferiva a opere o spettacoli che associavano diversi media. Si tratta quindi più di un concept e di una riflessione sull'evoluzione dei media.
Questo neologismo è stato utilizzato per la prima volta negli Stati Uniti da Bob Goldstein (in) nel 1966, poi ripreso in Francia dal 1978 da François Billetdoux ; essa designerà in seguito le applicazioni che - grazie alle informazioni di stoccaggio capacità del CD-ROM , o di Internet (scaricando), e alle capacità del computer di - in grado di creare, utilizzare o controllare diversi media contemporaneamente: la musica , il suono , immagini , video e interfaccia grafica interattiva ( HMI ). Il termine si è sviluppato verso la fine degli anni '80 per designare una creazione che utilizza una molteplicità di media: immagine, suono e film o video. Da allora, il suo significato si è spostato fino a comprendere software, hardware e contenuti editoriali interattivi che coinvolgono l'immagine fissa o in movimento, il suono, il testo e l' ipertesto .
Quando iniziò a scrivere il romanzo del 1984 nel 1948, George Orwell si interrogava sull'uso futuro di questo tipo di media.
Il termine deriva dal plurale della parola latina " medium ".
In Francia, dall'inizio degli anni '70, un gruppo di ricercatori si è organizzato in uno SCOP tra Parigi e Villeneuvette sui temi dei sistemi di informazione e comunicazione creando il Centro di studi e risultati informatici e audiovisivi e multimediale (Ceriam).
La parola “multimediale” è stata usata tanto per ragioni commerciali , come spiega il giornalista Jean-Luc Delblat , quanto per riflettere il reale progresso tecnico . I programmi con tutte le caratteristiche di questi nuovi software In effetti esisteva prima dell'arrivo del CD-ROM, anche se la qualità era molto più basso a causa della bassissima capacità di memorizzazione dati che i CD-ROM avevano. Floppy disk ( all'inizio degli anni '90 non era raro trovare videogiochi che si adattano a più di uno di questi floppy disk, ciò è necessario aggiungendo una grafica e un suono di migliore qualità).
Nel 1994, secondo Les Échos , "quattro grandi settori (informatica, audiovisivo, elettronica di consumo e telecomunicazioni) sono stati travolti dall'ebbrezza di un mercato che offre una sola certezza: quella di essere immenso" . L'uso della parola è diventato comune nelle industrie tecnologiche.
Non è stato fino alla fine degli anni '90 , con l'arrivo di nuovi standard di compressione dei dati ( audio e video ), così come l'avvento dei microprocessori nei personal computer , per raggiungere livelli di qualità elevati, paragonabili a quelli di altri media insieme. Allo stesso tempo, sono stati sviluppati standard per garantire il funzionamento e l' interoperabilità dei progetti multimediali.
Dalla fine degli anni 2000 , la parola “multimediale” è stata utilizzata per designare qualsiasi applicazione che utilizza o serve per lavorare su almeno uno specifico “mezzo”.
I joystick , i guanti touch , gli occhiali 3D con giroscopio , i touch screen e altre interfacce uomo-macchina sono spesso considerati parte dei media; mentre non sono di per sé "media", ma piuttosto estensioni multimediali (un telescopio 3D senza immagine da visualizzare per esempio).
Inoltre, nella ricerca informatica , il termine "multimediale" è lo studio dei media non testuali, principalmente immagini, video e suoni.
Le ultime definizioni comunemente accettate definiscono i media come "industry digital content " ( contenuto digitale in inglese). I dispositivi elettrici, elettronici e informatici a volte portano ancora il termine multimediale, perché consentono la visualizzazione o la distribuzione di un documento multimediale. Dobbiamo distinguere tra il contenitore: computer, apparecchiature, cavi, ecc., e il contenuto: le informazioni fornite, trasmesse, diffuse.
Nel 1997 è stata creata a Montreal , Quebec, secondo lo statuto canadese, la International Federation of Multimedia Associations / International Federation of Multimedia - FIAM / IFMA, in occasione dello svolgimento dell'International Multimedia Market (MIM), su iniziativa di Hervé Fischer. FIAM è accreditata come ONG presso le Nazioni Unite (programma ECOSOC ).
Ogni anno dal 1992, il Premio multimediale Möbius viene assegnato sotto il patrocinio dell'UNESCO per premiare diverse opere multimediali innovative.
Secondo Joseph Rezeau: “Un ambiente di apprendimento multimediale è caratterizzato dal raggruppamento sullo stesso supporto di almeno due dei seguenti elementi: testo, suono, immagine fissa, immagine in movimento, in forma digitale. Tali elementi sono accessibili tramite un programma informatico ( software ) che consente un grado più o meno elevato di interattività tra l'utente e gli elementi suddetti. Per interattività si intendono le possibilità di navigazione, ipernavigazione (tramite collegamenti ipertestuali ), reperimento di informazioni (gratuito o guidato) e guida in linea . Nel caso in cui il prodotto offra attività di tipo “esercizio”, la qualità del feedback (sia positivo che negativo) fornito dal software – qualunque sia la forma e il canale utilizzato – sarà un criterio determinante della qualità del prodotto. Nel caso di un prodotto destinato all'uso istituzionale, la possibilità di tenere un registro dell'attività del discente per il docente sarà considerata come un valore aggiunto. Nel caso di un prodotto destinato alla fruizione "on-line", sarà considerata caratteristica auspicabile la possibilità di entrare in comunicazione sincrona o asincrona con i coetanei o con un docente. "
Il contenitore e il contenuto devono essere differenziati con gli strumenti multimediali: computer, reti, unità CD-ROM o DVD-ROM e il contenuto, che è l'informazione consegnata. Sempre più si sta sviluppando una forma di educazione a distanza, e lo studente può entrare in contatto con i suoi insegnanti e accedere al loro insegnamento a distanza attraverso Internet. Questa forma di insegnamento si chiama “ e-learning ” (in francese: apprendimento a distanza ).
L' interoperabilità nei sistemi informatici multimediali è ottenuta attraverso framework specifici per il multimedia (es. GStreamer ).
Alcune applicazioni multimediali: