Matrici progressive Raven

Le Matrici Progressive Raven (spesso chiamate semplicemente "matrici Raven") sono una famiglia di test di intelligenza a scelta multipla originariamente creata da John Carlyle Raven nel 1936. Ad ogni domanda, al candidato viene chiesto di completare una serie. Molte domande sono presentate sotto forma di una matrice matematica 3 × 3 o 2 × 2, che ha dato il nome a questo metodo.

John Carlyle Raven pubblicò per la prima volta le sue matrici progressive nel Regno Unito nel 1938. I suoi tre figli fondarono una casa editrice in Scozia, JC Raven Ltd nel 1972. Harcourt Assessment, una divisione di Harcourt Education, acquisì JC Raven Ltd nel 2004.

Versioni

Le matrici sono offerte al partecipante in tre diverse forme, corrispondenti a tre diverse tipologie di capacità:

Esistono anche le cosiddette versioni "parallele" delle Matrici Standard e Colorate, rilasciate nel 1998. Queste versioni parallele sono state sviluppate per ridurre i problemi causati dalla familiarità del pubblico con le matrici di Raven. Le domande nelle diverse versioni parallele sono state selezionate per produrre lo stesso tasso di risposte corrette delle domande nella versione originale di ciascun test. Una forma estesa: le matrici progressive, le Standard Progressive Matrices Plus , sono state rilasciate contemporaneamente per offrire una discriminazione più precisa tra i giovani adulti più competenti rispetto alla media.

Fattori misurati

Secondo il loro autore, le matrici progressive di Raven così come i test del vocabolario misurano entrambi il dominio dell'intelligenza generale come originariamente identificato da Charles Spearman . Misurano la capacità di ragionare in modo chiaro e cogliere la complessità, entrambe abilità deduttive, nonché la capacità di conservare e riprodurre modelli di informazioni, a volte denominate capacità di riproduzione .

Risultati in determinati segmenti di pubblico

Autistico

Uno studio del 2007 ha rilevato che le persone (adulti) con autismo hanno ottenuto risultati migliori nei test Raven che nei test del QI come il Wechsler . Anche i bambini con autismo hanno prestazioni migliori in media rispetto agli altri bambini, sebbene siano leggermente inferiori a quelli degli adulti non autistici o autistici. Gli autori hanno concluso che "l'intelligenza è stata sottovalutata nelle persone autistiche" , almeno per certi tipi di compiti.

Inoltre, le persone con autismo hanno fornito risposte migliori ai test di Raven e in un tempo più breve rispetto alle persone non autistiche ( neurotipiche ).

Note e riferimenti

  1. Raven, JC (1936). Test mentali utilizzati negli studi genetici: Le prestazioni di individui correlati su test principalmente educativi e principalmente riproduttivi. Tesi di laurea magistrale, Università di Londra .
  2. "  Intertel - Unisciti a noi  " , su www.intertel-iq.org (consultato il 22 marzo 2021 )
  3. "  Tests & Test Scores - International Society for Philosophical Inquiry  " , su www.thethousand.com (consultato il 22 marzo 2021 )
  4. Laurent Mottron, Cambiare le percezioni: il potere dell'autismo  ; Nature 479, 33–35 (03 novembre 2011); doi: 10.1038 / 479033a, online 2011-11-02
  5. (it) Dawson M, Soulières io, Gernsbacher MA, Mottron L, “  Il livello e la natura di intelligenza autistica  ” , Psychol Sci , vol.  18, n o  8,2007, p.  657–62 ( PMID  17680932 , DOI  10.1111 / j.1467-9280.2007.01954.x , astratto )

Appendici

Bibliografia

Articoli Correlati

link esterno