Il progetto educativo (funzionamento di una struttura) è un concetto sviluppato e utilizzato per la prima volta da e per i luoghi che accolgono i bambini e coinvolti nell'educazione o nella pedagogia (dall'asilo all'università). Ma questa nozione può ora essere estesa alle università popolari , agli autodidatti e agli anziani attraverso l'università del tempo libero, ad esempio. Questo è redatto dal direttore dell'accoglienza collettiva dei minori, ad esempio in Accoglienza collettiva dei minori .
Un progetto educativo è generalmente sviluppato alla scala di una struttura ( scuola , asilo nido , centri ricreativi, accoglienza collettiva di minori , classe universitaria , college o scuola superiore, ecc.).
Può essere tradotto e declinato in piani operativi, organizzazione di una struttura, azione educativa, progetti annuali, tematici, cooperativi, collaborativi, aperti ad altri paesi e culture, ecc.
Può eventualmente fare affidamento su stakeholder esterni (entro i limiti autorizzati dai ministeri e dalle leggi in materia di istruzione, ad esempio senza proselitismo in Francia).
Un progetto educativo definisce le linee guida per un asilo nido (o multi-accoglienza). È specifico per ogni struttura e deve essere messo a disposizione delle famiglie. Scritto da tutto il team, sulla base del progetto educativo , non è esaustivo e deve essere oggetto di costante riflessione.
L' educatore dei bambini piccoli o l'infermiera della scuola materna è responsabile del progetto educativo e pedagogico.
Dal quadro impostato dal progetto educativo, il direttore dell'accoglienza dei minori elabora il progetto educativo operativo. Questo documento è specifico per le caratteristiche di ogni accoglienza e risulta dalla preparazione collettiva. Riflette l'impegno di un gruppo di insegnanti in un dato momento e quadro.
" Articolo R 227-25 (modificato dal Decreto n ° 2006-923 del 26 luglio 2006): " La persona che assicura la direzione [...] attua il progetto educativo [...] alle condizioni da lui definite nel un documento , redatto in consultazione con le persone che gestiscono questo ricevimento.
Sebbene non esista un piano standard per il progetto educativo di accoglienza collettiva dei minori , che deve essere sviluppato, messo in atto e redatto da un responsabile dell'accoglienza collettiva dei minori, il progetto educativo deve legalmente tener conto dell'età dei minori ospitati , e in particolare:
Questi requisiti avvicinano il documento alla metodologia del progetto poiché è necessario tener conto del suo pubblico (diagnosi?), Delle modalità di partecipazione dei minori (obiettivi?), Dei metodi di lavoro del team (mezzi?) E delle modalità. svalutazione.
Il progetto educativo di cui alla legge è un documento prodotto dall'organizzatore ospitante. Il direttore della reception è responsabile della sua attuazione scrivendo un progetto educativo con riferimento al progetto educativo.
Il progetto di animazione e il progetto di attività è lo strumento utilizzato dagli animatori per realizzare il progetto educativo.
Il progetto educativo deve essere trasmesso alle famiglie. Non dice che il documento deve essere trasmesso così com'è. Spetta al regista scegliere una modalità di comunicazione adeguata (volantino, incontro pubblico ...) che gli consenta di rendere il progetto educativo accessibile alle famiglie.
Metodi
Sull'abbandono scolastico
Educazione degli adulti
http://jesuisanimateur.fr/la-notion-de-projets-en-colo-ou-accueil-collectif-de-mineurs.html