Matematica-Informatica
La matematica-computer (abbreviata per lo più math-info.) Sono insegnate in una prima classe letteraria nel sistema educativo francese . Questa materia esiste solo in questa classe ed è sanzionata da una prova scritta alla fine dell'anno.
Obiettivi del soggetto
Gli obiettivi principali della matematica-informatica sono:
- saper rappresentare tutti i tipi di dati che lo studente potrà raccogliere in seguito.
- sviluppare il pensiero critico degli studenti rispetto a determinati tipi di dati forniti dai media (grafici, percentuali, ecc.).
- consentire agli alunni della prima L di "venire a patti" con la matematica in generale, offrendo loro un aspetto più "pratico" dei numeri nella loro vita quotidiana.
- familiarizzare gli alunni con lo strumento del computer (da cui il titolo), che potrebbe essere loro utile non solo per questa materia, ma anche per tutta la vita. Questo argomento insiste in particolare sul cosiddetto software per fogli di calcolo .
Questa materia quindi non cerca di apprendere intensamente corsi, formule ed esercizi astratti, ma piuttosto di adattare la matematica alla vita quotidiana degli studenti , al fine di mostrare loro che in ultima analisi, i numeri, che ci piaccia o no, fanno parte integrante del nostro vita.
Natura del test
Il test di matematica-informatica è obbligatorio per tutti gli alunni della prima laurea, che normalmente lo sostengono alla fine dell'anno scolastico. Questa prova è valutata da 0 a 20 e conta ai fini del diploma di maturità letteraria (coefficiente 2).
Questo test è caratterizzato da:
- la sua natura scritta , della durata di 1h30 .
-
due esercizi obbligatori (il più delle volte, uno su 12 punti e l'altro su 8 punti).
- uso autorizzato del calcolatore (si consiglia vivamente di utilizzarlo anche durante il test).
- infine, si specifica quasi sempre che "la qualità della scrittura, la chiarezza e la precisione del ragionamento giocheranno un ruolo importante nell'apprezzamento della vostra copia". Quindi anche gli studenti che non sono molto a proprio agio con la matematica possono aspettarsi un voto corretto.
Va notato che le dichiarazioni di maturità sono relativamente lunghe , quindi non c'è assolutamente bisogno di farsi prendere dal panico e le risposte sono più brevi delle domande ...
Contenuto del programma 2000
Per essere sintetici, il programma di matematica-informatica più recente risale al 2000, ed è diviso in quattro parti principali, con contenuti quantitativamente identici (cioè tra 2 e 3 mesi per parte):
- La parte "percentuali", dove imparare a calcolare le percentuali è abbastanza sviluppato. Agli studenti viene anche insegnato a commentare in modo intelligente le percentuali fornite dai media.
- La parte "statistica", dove l'enfasi è sui calcoli degli strumenti statistici di base (media, mediana, quartili, ecc. ) E il commento ai dati statistici, in particolare i grafici dei baffi.
- La parte "sequenze numeriche", che è IL nuovo capitolo della prima L. È anche il capitolo che più si avvicina alla matematica "tradizionale" . Studiamo due tipi di sequenze: sequenze aritmetiche e sequenze geometriche.
- La parte "rappresentazioni grafiche", più focalizzata sulle funzioni di base. Anche se gli obiettivi perseguiti sono il commento sulla grafica e la comprensione globale delle funzioni, il livello matematico di questa parte è comunque piuttosto basso (potrebbe essere tra il 3 ° e il 2 di genere).
Riferimenti