Lycée francese Marie Curie a Zurigo

Lycée francese Marie Curie
a Zurigo
Lycée francese Marie Curie a Zurigo
Motto "Impara, progredisci, vinci"
Generale
Creazione 1955
Nazione svizzero
Accademia Accademia di Strasburgo
Informazioni sui contatti 47 ° 24 02 ″ nord, 8° 36 ′ 02 ″ est
Indirizzo Zukunftstrasse 1
8600 Dübendorf
Sito web https://lfz.ch/
Quadro educativo
Presidente Sebastien ricout
Principale Laurent Strupler
Assistente principale Francois Latouche

Il Lycée Français Marie Curie de Zurich (LFZ) è un istituto di istruzione situato vicino a Zurigo , in Svizzera . È approvato dal Ministero dell'Educazione Nazionale francese , concordato con l' Agenzia per l'Educazione Francese all'Estero e riconosciuto dal Dipartimento dell'Educazione del Cantone di Zurigo . Si trova nel comune di Dübendorf (canton Zurigo) e ospita più di 1.100 alunni dalla scuola materna alla 12a elementare .


Storia

La Scuola Francese di Zurigo è stata fondata il 5 giugno 1955, su iniziativa dell'Abbé Henri Joliat, direttore della Missione Cattolica della Lingua Francese, di alcuni genitori degli studenti e del  Consolato Generale di Francia a Zurigo .

Pochi mesi dopo, il 17 ottobre 1955, la Scuola di Francia aprì in una stanza messa a disposizione dalla Missione Cattolica a Hottingerstrasse a Zurigo. Jeanne Obrecht, un'insegnante qualificata di francese, insegna a 14 alunni dai 5 ai 10 anni (e di quattro diverse nazionalità). Il gruppo di genitori volontari si adopera con le autorità scolastiche cantonali e comunali per ottenere le autorizzazioni necessarie. L'Associazione della Scuola Francese è nata il 12 gennaio 1956 e raccoglie gran parte del suo denaro attraverso donazioni.

All'inizio del secondo anno scolastico, nell'ottobre 1956, la scuola accolse 26 alunni della scuola primaria, 7 della scuola secondaria e una nuova insegnante: la signora Andrée Frey. Tuttavia, la direzione dell'istruzione del Canton Zurigo decide di escludere i bambini svizzeri dalle scuole francesi. A giugno, l'associazione dei genitori ha presentato ricorso contro questa decisione. Al termine di un anno di trattative, la scuola è autorizzata ad accogliere studenti svizzeri a determinate condizioni ed è finalmente riconosciuta come scuola privata.

La forza lavoro aumentò e il comitato direttivo decise di acquistare una casa privata nel 1959 nella Rütistrasse.

La Scuola Francese si trasferì quindi in questa villa nel 1960. L'edificio fu gradualmente trasformato in una moderna scuola (aggiunta di una palestra, aule più grandi, nuovi servizi igienici, ecc.) e fu ufficialmente inaugurata il 30 aprile 1960. Nel 1976, l'apertura delle classi della scuola secondaria ha portato il numero degli alunni a circa 200 alunni, costringendo la scuola ad affittare una casa vicina per ospitare più classi. Il comitato ha quindi intenzione di trasferirsi. 

I numeri continuarono ad aumentare e nel 1978, il comitato, un gruppo di genitori e il direttore della scuola, Joseph Goldschmidt, scelsero il sito di Gockhausen per costruire un nuovo edificio con una capacità di 275 studenti. 

Nel 1980 la scuola francese lasciò quindi Zurigo per stabilirsi a Gockhausen in rue Im Tobelacker. Lo Stato francese ha poi incaricato il direttore Yves Marandet di gestire l'istituto fino al 1983. Nel 1989 la Francia ha autorizzato la scuola francese ad assumere il nome di “Lycée Français de Zurich” (LFZ).

È nel 1990 che è stata creata l'AEFE, la cui missione è quella di riunire e sostenere tutte le scuole superiori francesi all'estero per garantire una buona formazione agli studenti e rafforzare i legami tra i sistemi educativi stranieri e francesi.

Nel 1995, il diploma di maturità francese ha finalmente aperto le porte delle università svizzere agli studenti delle scuole superiori purché avessero una media di oltre 12 su 20.

Il liceo francese sta vivendo un continuo aumento dei suoi numeri e solo nel novembre 2001 l'assemblea generale dei genitori ha approvato a larga maggioranza il progetto di costruzione di un nuovo edificio in Ursprungstrasse a Gockhausen. Il 2 settembre 2003 ha luogo l'inizio dell'anno scolastico per gli studenti della scuola secondaria in un nuovo edificio nel sito di Ursprung.

Nel 2006, in occasione del cinquantesimo anniversario della LFZ, è stato lanciato un concorso con l'obiettivo di associare il nome dello stabilimento a quello di una personalità che meglio incarna i valori del Lycée Français de Zurich. È stato quindi intitolato a " Marie Curie " in onore di questo pioniere, doppio premio Nobel per la fisica e la chimica.  

Il numero degli alunni è raddoppiato tra il 2003 e il 2010 e gli alunni sono stati poi distribuiti in quattro sedi: la scuola materna si è trasferita nei locali di Stettbach nel 2007, la scuola elementare è rimasta a Tobelacker, è stato istituito l'edificio Ursprung. occupa stanze affittate nell'edificio SAWI nel 2011.    

All'inizio dell'anno scolastico 2011, le iscrizioni alla LFZ sono aumentate a più di 700 studenti. La scuola sta sviluppando il suo programma di insegnamento della lingua tedesca e sta istituendo un corso bilingue franco-tedesco della scuola materna, in modalità congiunta, ufficialmente riconosciuto dal Dipartimento della Pubblica Istruzione del Cantone di Zurigo. .

L'associazione dei genitori ha approvato in un'assemblea generale nel novembre 2012 la decisione di costruire un edificio per una capacità di 1.100 studenti.

Nel settembre 2014 è stata posata la prima pietra per il nuovo edificio a Dübendorf. Sono passati finalmente 2 anni da quando la LFZ ha ufficialmente aperto i battenti nel settembre 2016. L'inaugurazione del nuovo edificio e il 60° anniversario della LFZ hanno avuto luogo il 26 novembre 2016.  

Fu bandito un concorso per dare un nome alla via della scuola, che fu così battezzata "Zukunftstrasse" (via del futuro).

Nel 2017, la LFZ ha ottenuto il prestigioso titolo di "Costruzione svizzera dell'anno" e ha superato il traguardo dei 1000 studenti.  

Nel 2020 il nuovo edificio raggiungerà le sue capacità di accoglienza. Per ovviare a questo problema viene affittata una dependance con 4 stanze a pochi minuti dalla scuola.

Nel 2021 lo stabilimento diventa sede di esame per il nuovo baccalaureato e il diploma nazionale del brevetto.

Oggi il Lycée Français de Zurich è un liceo moderno, che si evolve con i tempi. In effetti, vengono compiuti molti passi per essere più sostenibili dal punto di vista ambientale e sempre all'avanguardia della tecnologia.






Evoluzione della forza lavoro


Preside

Lingue a lfz

Il corso bilingue istituito nel settembre 2011 porta gli studenti delle scuole materne ed elementari alla padronanza di entrambe le lingue al termine della scuola attraverso una naturale acquisizione del francese e del tedesco. L'insegnamento delle materie non linguistiche è fornito su base paritaria nella scuola primaria: ogni materia è insegnata in francese e tedesco al fine di garantire lo sviluppo congiunto delle competenze e un orario equilibrato tra le due lingue. Questo corso LFZ bilingue è riconosciuto e autorizzato dal Dipartimento della Pubblica Istruzione (Bildungsdirektion). È inoltre compatibile con il curricolo scolastico del cantone di Zurigo e con quello dell'Educazione nazionale francese.

La scuola appartiene alla rete PASCH ed è DSD-Schule, ovvero centro d'esame per la certificazione in tedesco DSD. È anche un centro d'esame per la certificazione inglese IELTS e le certificazioni spagnola DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera) e SIELE (Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española).                                                

Educazione digitale al Lycée Français di Zurigo

Per rispondere alla legge di orientamento e programmazione per la revisione dell'École de la République che ha invitato le istituzioni a entrare nell'era digitale, il Lycée Français de Zurich ha fornito a ogni studente un tablet nell'aprile 2016 in due classi pilota (una classe elementare in CM2 e un altro in spagnolo a livello secondario). La direzione didattica dell'istituto ha nominato François Latouche, direttore della scuola elementare, come responsabile del progetto. Tale investimento è stato presentato al comitato di gestione nel dicembre 2015 e poi nel giugno 2016 a seguito della valutazione delle esperienze pilota. Ha dato il suo consenso e gli insegnanti di tutti i livelli hanno ricevuto un laptop e un tablet. Hanno seguito almeno cinque sessioni di formazione al fine di sviluppare competenze professionali e scenari educativi integrando la tecnologia digitale come valore aggiunto.

Sono state offerte conferenze alle famiglie per sensibilizzarle e informarle. Uno di questi, nel giugno 2017, ospitato da Emmanuel Davidenkoff , autore di "Il sunami digitale ha convinto molti genitori.

Dal 2 settembre 2017, tutti gli studenti da CP a Terminale hanno ricevuto un tablet per attività educative basate sulla personalizzazione dell'apprendimento, la differenziazione educativa, la creatività, il pensiero critico, la cooperazione tra studenti, la comunicazione e la cittadinanza digitale. All'asilo, ogni insegnante utilizza 6 tablet per classe per gli studenti delle classi medie e superiori.

La fornitura di un tablet per studente ha permesso di preservare la continuità pedagogica durante il periodo di confinamento Da marzo a maggio 2020. Nonostante la pandemia e le restrizioni messe in atto, le lezioni hanno continuato a essere erogate attraverso l'attuazione di un piano ambizioso, il CALM piano, Classe à La Maison .

Questa scelta di attrezzature è stata rinnovata all'inizio dell'anno scolastico 2021, con l'attuazione della fase 2 e la fornitura di un tablet di ultima generazione.

Vecchi studenti

Note e riferimenti

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