Emmanuel Bigand

Emmanuel Bigand Biografia

Attività	Insegnante-ricercatore

Emmanuel Bigand è un professore di ricerca francese , membro senior dell'Institut Universitaire de France dal 2007, titolare del pulpito Music Cognition Brain .

Carriera accademica

Docente di classe presso l' Università della Borgogna ( psicologia cognitiva ), è direttore del "Laboratorio per lo studio dell'apprendimento e dello sviluppo  " (LEAD - CNRS UMR 5022, AAFE Pole, Acquisition, Learning, Training and Education of Dijon.). È stato membro senior dell'Institut universitaire de France dal 2007 al 2012.

Laboratorio: PIOMBO

Per AÉRES , LEAD è un laboratorio all'avanguardia nello studio dell'apprendimento e dello sviluppo. Sviluppa una riflessione teorica sulla natura dei processi cognitivi e svolge lavori sperimentali. Manifesta coerenza interna e produttività scientifica a livello internazionale in diverse aree della psicologia cognitiva ( apprendimento implicito , memoria di lavoro , cognizione musicale ).

Strumentista

Emmanuel Bigand è anche un bassista professionista, (primo premio al conservatorio con influenza regionale di Versailles e violoncellista

Breve bibliografia

Monografie

• Emmanuel Bigand , L'organizzazione percettiva delle opere musicali tonali , Parigi, MSH , coll.  "Ricerca, musica e danza",1994, 84  p.

Capitoli

• Emmanuel Bigand , Michel Habib e Vincent Brun , Music and the brain , Montpellier, Sauramps medical,2012, 135  p..
• Stephen McAdams (dir.) Ed Emmanuel Bigand (dir), Penser les sons: Cognitive Psychology of Hearing , Parigi, PUF , coll.  "Psicologia e scienze del pensiero",1994, 1 °  ed. , 402  p. ( ISBN  2-13-046086-0 )
  • Emmanuel Bigand , "Contributi musicali alla ricerca sulla cognizione uditiva umana" , in McAdams & alii, Penser les sons , Parigi, PUF,1994

Articoli

• Aline Moussarda , Françoise Rochette e Emmanuel Bigand , “La  musica come strumento di stimolazione cognitiva  ”, Anno psicologico , vol.  112, n o  03,2012( leggi online )
• Barbara Tillmann , François Madurell , Philippe Lalitte e Emmanuel Bigand , "  Imparare la musica: prospettive sull'apprendimento della musica implicita e le sue implicazioni pedagogiche  ", Revue française de représentation , vol.  152,2005, p.  63-77 ( leggi in linea )
• Marion Pineau e Emmanuel Bigand , "  Effetto delle strutture globali sull'innesco armonico nella musica  ", The Psychological Year , vol.  97, n o  3,1997, p.  385-408 ( leggi in linea )

link esterno

• Registri dell'autorità  :
  • File di autorità internazionale virtuale
  • Libreria del Congresso
  • Biblioteca reale olandese
  • WorldCat Id
  • WorldCat
• Risorsa di ricerca  :
  • Perseo
• CV sul sito web LEAD

Note e riferimenti

1. Istituto Universitario di Francia, "  Emmanuel Bigand  " su iufrance.fr (accessibile 1 ° maggio 2021 )
2. "  LEAD - The Laboratory for Research on Learning and Development  " , su leaderv.u-bourgogne.fr (consultato il 28 aprile 2021 )
3. "  Bibliografia a Babelio  " , su Babelio (consultato il 28 aprile 2021 )
4. "  Swing the Brain  " , su CNRS (accesso 28 aprile 2021 )
5. "  CV Emmanuel Bigand  " , su abbreportages
6. "  Emmanuel Bigand:" La Symphonie neuronale. Perché la musica è essenziale per il cervello "> Éd humenSciences  " , su France Musique (consultato il 28 aprile 2021 )
7. "  Nora Gubisch, Alain Altinoglu, Garbis Aprikian, Emmanuel Bigand  " , su France Musique (accesso 28 aprile 2021 )
8. "  Quando la musica fa oscillare i neuroni  " (accesso 28 aprile 2021 )