Alexandre Louria

Alexandre Louria Immagine in Infobox. Biografia
Nascita 3 luglio 1902
Kazan ( Kazan ouïezd ( d ) , Governo di Kazan , Impero russo )
Morte 14 agosto 1977(al 75 °)
Mosca
Nazionalità sovietico
Casa Via Lobachevsky ( d ) (1910)
Formazione
Università federale di Kazan IM Setchenov Università medica statale di Mosca (fino al1937)
Attività Dottore , psicologo , educatore speciale , antropologo
Papà Romana Louria ( d )
Altre informazioni
Lavorato per Università statale di Mosca
le zone Neuropsicologia , psicolinguistica , völkerpsicologia
Membro di Accademia americana delle arti e delle scienze
Accademia americana delle scienze (1968)
Maestro Lev Vygotsky
Supervisore Lev Vygotsky
Influenzato da Lev Vygotsky
Premi

Alexander Romanovich Louria o Luria (in russo  : Александр Романович Лурия ) è un neurologo e psicologo russo, allora sovietico , nato il16 luglio 1902a Kazan e morì14 agosto 1977a Mosca .

Percorso

Nel 1921 termina i suoi studi presso la Facoltà di Scienze Sociali dell'Università di Kazan. Ha iniziato la sua prima ricerca in psicologia sperimentale.

Nel 1937 si laurea presso l'Istituto di Medicina n °  1 di Mosca, dottore in scienze pedagogiche in psicologia, e inizia la ricerca sulle lesioni cerebrali presso l'Istituto di neurochirurgia di Mosca.

Durante la seconda guerra mondiale fu direttore di un ospedale di riabilitazione neurochirurgica e ottenne la laurea in medicina nel 1943.

Ha lavorato come professore di psicologia all'Università di Mosca dal 1945. È diventato membro dell'Accademia di scienze dell'educazione nel 1947.

Lavori

A Mosca, dal 1923, ha lavorato su problemi generali di psicologia infantile sperimentale e psicopatologia. Si interesserà ai problemi di localizzazione delle funzioni nella corteccia cerebrale e al recupero delle funzioni dopo il danno cerebrale.

Ha un grande interesse per l'analisi sperimentale delle associazioni verbali e per l'analisi oggettiva dei processi emotivi.

È noto per aver studiato i meccanismi della memoria in relazione al linguaggio , secondo l'approccio della cosiddetta psicologia culturale influenzato da Vygotsky . Affronterà questi fenomeni attraverso casi di studio rimasti famosi, come il caso di Solomon Shereshevsky , un uomo dalla memoria eccezionale.

In associazione con Vygotsky , saranno interessati all'analisi psicologica dello sviluppo del bambino. Dopo una lunga serie di esperimenti congiunti, un libro segnerà la loro collaborazione: Essays on the History of Behaviour, pubblicato nel 1930 in Russia.

Vedi anche

Bibliografia

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